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EducaçãoMatemática

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UM CAMINHO PARA A MATEMÁTICA:do cotidiano para o escolar
-23%
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TECNOLOGIAS NO ENSINO:a linguagem matemática na web
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TAREFAS INVESTIGATIVAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE APLICAÇÕES DE DERIVADAS
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SEQUÊNCIA FEDATHI NO ENSINO DE MATEMÁTICACOLEÇÃO SEQUÊNCIA FEDATHI
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DAS FUNÇÕES DEFINIDAS POR VÁRIAS SENTENÇA
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REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICASérie professor de Matemática em desenvolvimento profiss
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Professores que ensinam matemática:Desafios e possibilidades da formação inicial e continuada
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA
-23%
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PRÁTICAS MATEMÁTICAS E DOCÊNCIA: Modos de ser professor em escolas de surdos
-23%
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PRÁTICAS DOCENTES E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA
-23%
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PRÁTICAS DE FORMAÇÃO E LETIVAS DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA – AS CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NAS CONCE
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PRÁTICAS DE FORMAÇÃO E LETIVAS DO PROFESSOR DE MATEMÁTICASérie Professor de matemática em desenvolvimento profissionalVo
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PESQUISA E PRÁTICAS COLABORATIVAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA VOLUME III
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PESQUISA E PRÁTICAS COLABORATIVAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA VOLUME I
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OS CADERNOS DE PLANEJAMENTO E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA PRIMÁRIA PARANAENSE NA DÉCADA DE 1980COLEÇÃO ASPECTOS HIS
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OLHARES E REFLEXÕES ACERCA DE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO GEOGEBRA
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O PROFESSOR PESQUISADOR QUE ENSINA MATEMÁTICA:práticas formativas e construção de identidade
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O MATLAB® e Simulink® Aplicado à engenharia elétrica
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O ESTUDO DAS FUNÇÕES QUADRÁTICAS COM A MEDIAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA
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O ENSINO PRÁTICO DE GEOMETRIA:da formação à atuação
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O ENSINO DE PRODUTOS NOTÁVEISAtravés de Materiais Concretos
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O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA:passos para a nova realidade
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O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NO ESPAÇO ESCOLAR
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O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA E SEUS PROTAGONISTASVolume III
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O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA E SEUS PROTAGONISTAS Volume II
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O BAÚ DA VOVÓ:Processos Mentais para a aprendizagem do conceito de número
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NÚMEROS TRANSCENDENTES E A CLASSIFICAÇÃO DE MAHLER2ª edição
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NÚMEROS E OPERAÇÕES: uma discussão da prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental
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NÚMEROS COMPLEXOS:uma abordagem integradora através das transformações geométricas no plano
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NOÇÕES DE GEOMETRIAS NÃO EUCLIDIANAS: hiperbólica, da superfície esférica e dos fractais 2ª Edição
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MATEMÁTICA:Números algébricos, números transcendentes e a classificação de Mahler
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MATEMÁTICA:converse com quem ensina na educação básica
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MATEMÁTICA, CULTURA E TECNOLOGIA:perspectivas internacionais
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MATEMÁTICA FINANCEIRA APLICADA E PRINCÍPIOS DE ANÁLISE DE INVESTIMENTOS: Com o uso da calculadora HP 12C
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Matemática básica aplicada para cálculo e finanças
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MATEMÁTICA - EXERCÍCIOS RESOLVIDOS DA ANPEC 1995-2010 - 2ª EDIÇÃO REVISTA E ATUALIZADA
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LOUSA DIGITAL: investigando o uso na rede estadual de ensino com o apoio de formação continuada
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JOGO: entre a diversão e a aprendizagem
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JOAOZINHO NO PAÍS DA ÁLGEBRA
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GEOGEBRA EM NÍVEL INTERMEDIÁRIO: introdução à programação com geogebrascript
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FUNDAMENTOS DE GEOMETRIA: olhares, experiências e teoria
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FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA ATUARIAL:vida e pensões
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FRACTAIS, PIPAS TETRAÉDRICAS E ORIGAMI: uma proposta metodológica para o ensino da Geometria
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R$39,00 R$50,70
FORMAS, ESPAÇOS E ACASOS: probabilidade geométrica na educação básicaColeção CMOP – Clube de Matemática do Oeste Potigua
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