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Sinopse:
HÁ UM TERRITÓRIO QUE NÃO APARECE NOS MAPAS, mas se desenha nas demandas que nascem das comunidades e encontram no serviço público a esperança de resposta. Nele, a urgência se impõe e o que se planeja nem sempre alcança o que se vive, revelando a face mais real da gestão pública. É nesse cenário que as situações se entrelaçam, se confundem e evidenciam a complexidade do que é, de fato, gerir o público.
É desse lugar que nascem as crônicas que compõem esta obra – narrativas verídicas, atravessadas por decisões, conflitos, silêncios e aprendizados que revelam o cotidiano da gestão para além dos documentos e discursos oficiais. Ao percorrer estas páginas, o leitor poderá reconhecer situações, rostos e sentimentos que, muitas vezes, se aproximam da sua própria vivência, como se cada história ecoasse experiências já vistas, sentidas ou compartilhadas.
Embora percorra diferentes áreas da administração, é na educação que a obra encontra sua maior intensidade, por ser ali que o território ganha voz e o futuro começa a ser tecido no encontro entre pessoas, limites e possibilidades.
E, quando as histórias parecem se encerrar, o livro se abre em outro movimento: no apêndice, as experiências vividas se transformam em propostas concretas, indicando caminhos possíveis para formações, palestras e processos formativos voltados a gestores, educadores e equipes técnicas.
Mais do que um livro, esta obra é um convite – a ler, a se reconhecer e a atravessar. Porque, no serviço público, nenhuma história é isolada. E, talvez, em alguma destas páginas, esteja também a sua.
Autores:
Possui formação em Pedagogia e Direito e mais de 30 anos de atuação no serviço público. Com experiência no Executivo e no Legislativo, especialmente na educação, recebeu reconhecimento nacional em gestão educacional pelo Ministério da Educação. É mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, psicopedagoga e atuou como professora no ensino superior, além de ser autora de artigos em educação ambiental e organizadora de diversas obras na área educacional.
É licenciada em Letras, especialista em Gestão Escolar, mestre e doutora em Linguística Aplicada. Atua como professora há mais de 20 anos, com experiência em gestão educacional, com destaque na direção pedagógica. Sua trajetória acadêmica e profissional concentra-se em pesquisas voltadas às diretrizes curriculares, nos processos de alfabetização e no ensino e aprendizagem da leitura e da escrita no contexto da escolarização.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-9530-8
ISBN Digital: 978-65-251-9531-5
DOI: 10.24824/978652519530.8
Ano da Edição: 2026
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 134
Formato do livro: 14x21
Numero da Edição: 1
Assunto: T327 No território da gestão: duas vozes, um território comum / Janara Aparecida Mafra, Cíntia Franz – Curitiba: CRV, 2026. 134 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-9531-5 ISBN Físico 978-65-251-9530-8 DOI 10.24824/978652519530.8 1. Administração pública 2. Gestão pública 3. Meritocracia 4. Política pública 5. Formação I. Mafra, Janara Aparecida II. Franz, Cíntia III. Título IV. Série. CDU: 35 CDD: 351 Índice para catálogo sistemático 1. Administração pública – 351
