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Sinopse:
O que nos faz celebrar é esse percurso que deságua, agora, numa produção que nasce da mesma pretensão sutil e eficaz que orbita esse experimento de escrita, que argumenta, analisa, interpreta temas simbólicos de olhares sensíveis, sobretudo, pela difusão de conhecimentos e saberes, que, diga-se de passagem, redimensiona nosso fazer docente em cada aula, em cada indagação e descoberta que o curso de Letras, Língua Inglesa consiga possibilitar. Assim sendo, cada um de nossos futuros professores-pesquisadores que já se anunciam, certamente, farão simbólicas revoluções existenciais nas salas de aula mundo a fora.
Cada um a seu modo, esses ensaios propõem o alargamento discursivo em paradigmas atuais para ensino-aprendizagem, fruições estéticas e interculturais proporcionadas através da língua inglesa e a cultura anglófona na contemporaneidade. Em outras palavras, o gênero acadêmico ensaio se revela como terreno fértil que se alarga pela contextualidade desenvolvida pelos professores em formação, que experimentam diálogos contemporâneos pelo escopo da língua inglesa.
Autores:
Doutora em Educação (UFBA). Professora Titular do Colegiado de Letras - Língua Inglesa (UNEB/DLLARTES). É líder do Grupo de Pesquisa em Textualidades Discursivas e Poéticas (TextUS) e atua na pesquisa e docência com: Ensino e Pesquisa de Línguas Inglesa; Gêneros Discursivos; Prática Pedagógica e Formação Docente.
Doutor em Literatura e Práticas Sociais (UnB). Professor Titular da Universidade do Estado da Bahia – UNEB e Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC/BA). É Líder e pesquisador do TextUS. Tem experiência na área de Letras, no macrossistema das Literaturas produzidas em Língua Portuguesa e Língua Inglesa.
Graduanda do 3º semestre do curso de Letras, Língua Inglesa e Literaturas, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB.
Graduando do 3º semestre do curso de Letras, Língua Inglesa e Literaturas, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB.
Graduanda do 3º semestre do curso de Letras, Língua Inglesa e Literaturas, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB.
Graduanda do 3º semestre do curso de Letras, Língua Inglesa e Literaturas, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB.
Graduanda do 3º semestre do curso de Letras, Língua Inglesa e Literaturas, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB.
Graduando do 3º semestre do curso de Letras, Língua Inglesa e Literaturas, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB.
Graduanda do 3º semestre do curso de Letras, Língua Inglesa e Literaturas, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB.
Graduando do 3º semestre do curso de Letras, Língua Inglesa e Literaturas, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB.
Graduando do 3º semestre do curso de Letras, Língua Inglesa e Literaturas, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-9659-6
ISBN Digital: 978-65-251-9657-2
DOI: 10.24824/978652519659.6
Ano da Edição: 2026
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 108
Formato do livro: 14x21
Numero da Edição: 1
Assunto: P945 Primeiros ensaios acadêmicos - a gênese da formação científica / Risonete Lima de Almeida, Manoel Barreto Júnior (organizadores) - Curitiba: CRV, 2026. 108 p. Bibliografia. ISBN Digital 978-65-251-9657-2 ISBN Físico 978-65-251-9659-6 DOI 10.24824/978652519659.6 1. Educação 2. Letras 3. Gênero acadêmico textual 4. Formação científica 5. Língua estrangeira moderna (Língua Inglesa) I. Almeida, Risonete Lima de, org. II. Barreto Júnior, Manoel, org. III. Título IV. Série. CDU: 37:81 CDD: 370.7 Índice para catálogo sistemático 1. Formação acadêmica - 370.7
