Descrição
Amostra:
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Sinopse:
Orientar mestrados e doutorados ultrapassa a supervisão técnica de um trabalho acadêmico. Exige criar um espaço ético e fecundo onde a dúvida se transforma em método e a insegurança em autoria. Ao recordar a trajetória da Profa. Dra. Rosa Maria Stefanini Macedo, seus orientandos reconhecem nela esta arte rara: favorecer o encontro entre rigor e imaginação, sustentar perguntas em gestação, dar forma às ideias e confiar no que ainda não existe. Os capítulos desta coletânea percorrem desde debates metodológicos e epistemológicos até questões de identidade, gênero, conjugalidade, transgeracionalidade, luto e vulnerabilidade social, alcançando a clínica ampliada em diálogo com justiça, saúde e educação. Revelam também a coragem de Rosa em sustentar o inédito, ensinar pela confiança, fazer crescer, romper fronteiras e apoiar pesquisas que expandiram o campo da Psicologia Clínica. O conjunto mostra que sua marca não se limita a um campo temático. Ela atravessa pessoas, tempos e gerações. Entre cuidado e construção, entre pesquisa e vida, seu legado costura trajetórias diversas e tece uma história coletiva que honra a Psicologia Clínica da PUC-SP e do Brasil – e continua a inspirar os futuros que se constroem.
Autores:
Organizadores:
Ida Kublikowski
Psicóloga, possui mestrado e doutorado em psicologia clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica e coordenadora do Curso de Especialização em Terapia Familiar e do Casal – Pós-graduação de Educação Continuada lato sensu, PUC-SP. Atua na área da psicologia sistêmica, com foco no tratamento e prevenção psicológicos, além de dedicar-se às questões epistemológicas e metodológicas. Autora de artigos, capítulos e livros sobre o ciclo vital da família e método em psicologia clínica, compõe o Conselho Editorial da EDUC, Editora da PUC-SP.
Maria Helena Pereira Franco
Possui mestrado e doutorado em psicologia clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e pós-doutorado pela University College London-UCL e University of London-UL. Atualmente é professora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica e coordenadora do Curso de Especialização em Ações Terapêuticas em Situações de Luto-LELu, Pós-graduação de Educação Continuada lato sensu, PUC-SP. Atua na área da psicologia clínica, com foco no tratamento e prevenção psicológicos, particularmente relacionado ao processo de luto, morte e morrer. Autora de artigos, capítulos e livros sobre o luto, cuidados paliativos, emergências e desastres.
Rosane Mantilla de Souza
Professora titular e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica da PUC-SP. Psicóloga, mestre e doutora pela mesma instituição. Atua nas áreas de conjugalidade, parentalidade, gênero e teoria do apego adulto. Especialista em mediac?a?o familiar e social pelo New Mexico Center for Dispute Resolution e Fundacio?n Dia?logos Buenos Aires. Autora de artigos e capítulos sobre vínculos, transformações familiares contemporâneas, programas de promoção de saúde e prevenção de violências. Tem trajetória dedicada à formação de pesquisadores e à docência e na reflexão sobre o cuidado como fundamento ético e epistemológico da prática clínica e acadêmica.
Autores:
Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré
Psicóloga. Doutora (2000) e Mestre em Psicologia Clínica (1992) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Professora Titular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Docente permanente do programa de Pós-graduação em Psicologia (PPGP/UFSC). Coordenadora do Grupo de Trabalho: Família e Comunidade, junto à Associação Nacional de Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP). Autora de livros e artigos científicos relacionados aos temas da família e suas interfaces com a comunidade e saúde.
Ceneide Maria de Oliveira Cerveny
Psicóloga; Mestre e Doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Formação em Psicanálise de Grupos pela APPG. Formação em Terapia Familiar pelo Berkshire Medical Center. Foi docente do PPG-Psicologia Clínica da PUC-SP. Experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: família, terapia familiar, ciclo vital, relações familiares e intergeracionalidade. Supervisora clínica, autoria e organização de material sobre família.
Daniela Paz Tuma Ibieta
Psicóloga, graduada pela Pontifícia Universidade Católica do Chile, com experiência consolidada em práticas clínicas a partir da abordagem sistêmica familiar. Realizou mestrado em Psicologia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e, atualmente, desenvolve doutorado em Psicologia na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Sua investigação centra-se no consentimento sexual no contexto universitário. Integra prática clínica e pesquisa acadêmica, visando contribuir para a prevenção da violência sexual e a promoção da saúde psicológica e comunitária.
Edson Luiz Defendi
Psicólogo Clínico. Mestre E Doutor em Psicologia Clínica pela PUC–SP. Professor da USCS – Universidade Municipal de São Caetano do Sul – SP, especialista em Terapia Familiar e de Casal pela PUC–SP e especialista em Psicologia Hospitalar e Reabilitação pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Consultor em Diversidade e inclusão e pesquisador em temas relacionados a diversidade sexual e de gênero e processos inclusivos às pessoas com deficiência em diversos contextos sociais.
Evani Zambon Marques da Silva
Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica da PUC-SP (2001-2005); Mestre pelo programa de Psicologia Social da PUC-SP (Psicologia Social (1991-1996). Psicóloga com título de especialista em Psicologia Jurídica (CFP). Psicóloga aposentada do TJSP (1987-2016). Perita e assistente técnica nas Varas de Família; Professora da Faculdade de Direito da PUC-SP lecionando a disciplina de Psicologia Jurídica na graduação e pós-graduação, desde 2012. Especialista no Método de Rorschach. Pós- Doutoranda na Universidade de Bologna (Itália) com o projeto de pesquisa “O relevo da Psicologia Jurídica no cenário mundial”. Palestrante e autora de artigos na área da Psicologia Jurídica e Avaliações Psicológicas.
Flavia Arantes Hime
Psicóloga, Mestre e Doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Possui formação em Psicodrama pelo Instituto J. L. Moreno. Atualmente é assistente doutora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano, Psicodrama, Estudos de Sexualidades e Gênero e Psicologia Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicologia do Desenvolvimento, gênero e sexualidades, relações amorosas, feminilidades e masculinidades, relações familiares na contemporaneidade, o corpo em desenvolvimento à luz da Psicologia Analítica. Desenvolve as linhas de pesquisa: Interfaces psicobiológicas do Desenvolvimento Humano e Pesquisa em Desenvolvimento Humano: uma visão de gênero.
Leda Fleury Monastero
Mestre e Doutora em Psicologia Clínica pelo Programa de Estudos Pós-Graduados da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Docente na Pós-graduação online em “Intervenção Familiar: Psicoterapia de Família e de Casal e Orientação Familiar” pelo Instituto CICLOS. Cursando o Curso de Atualização: “Neuro Ciências e Raciocínio Clínico” no NEPPHO – Núcleo de Estudos e Pesquisa em Psicologia Hospitalar.
Liz Veronica Vercillo Luisi
Mestre em Psicologia Clínica pelo Programa de Estudos Pós-graduados em Psicologia Clínica da PUC-SP, com especialização em Terapia Familiar e de Casal pela SAE/Educação Continuada PUC-SP. Terapeuta Familiar e de Casal associada à APTF. Terapeuta Comunitária. Formadora no INTERFACI-SP e credenciada pela Associação de Terapia Comunitária (ABRATECOM). Possui o Certificado Internacional em Práticas Colaborativas e Dialógicas pelo INTERFACI-SP em parceria com Taos e Houston-Galvenston Institute (USA). Professora convidada da Associação Palas Athena–SP.
Marcia Almeida Batista
Psicóloga, psicodramatista, Doutora e Mestre em psicologia clínica pela PUC-SP. Diretora da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde (FACHS) da PUC-SP. de 2013 a 2017 e de 2017 a 202. Diretora da Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic da FACHS, de 2021 a 2022 Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: psicodrama, psicologia, educação, amor e rompimento, papéis familiares em especial o de avós.
Márcio Stefanini Sant’Anna
Psicólogo, Mestre e Doutor em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em relações Interpessoais, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia individual e familiar, identidade sexual, orientação sexual e sexualidade humana. É membro fundador do Centro de Intervenção e Estudos em Sexualidade Humana (CIESEX/UNIFESP) sobre sexualidade; trabalhou no Centro de Estudos da Sexualidade Humana do Instituto Kaplan como psicoterapeuta de casal e educador.
Maria José Lima
Psicóloga pela USP de Ribeirão Preto, SP; especialista em Terapia Familiar Sistêmica pela UNITAU; Mestre e Doutora em Psicologia Clínica pela PUC- SP, Foi docente dos cursos de pós-graduação em Terapia Familiar Sistêmica da UNITAU, Taubaté, e do curso de pós-graduação em Psicopedagogia da UNIVAP, São José dos Campos; mediadora pelo Instituto Conversações, Ribeirão Preto; membro fundadora do Instituto Emprosa, São José dos Campos. Atuante na Clínica Psicológica e junto a Instituições públicas e privadas, desde 1983.
Maria Luiza Rodrigues Meijome Piszezman
Psicóloga, especialista (1989), mestre (1995) e doutora (2004) em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Foi docente e supervisora do Curso de Especialização em Terapia Familiar e do Casal – Pós-graduação de Educação Continuada lato sensu – PUC-SP, com trajetória acadêmica e profissional voltada à implantação e consolidação da Terapia Familiar Sistêmica Breve em instituições. Atuação há mais de quatro décadas como docente e supervisora em Psicologia, unindo prática clínica, ensino e pesquisa.
Marianne Ramos Feijó
Psicóloga pela Universidade Paulista (1994), Mestre em Psicologia Clínica (2002) e Doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007), com Pós-Doutorado pela UNIFESP (Psicobiologia). Professora Assistente Doutora e Supervisora de Estágio na Unesp, Bauru. Orienta Mestrado e Doutorado na Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem e TCC na Especialização em Gestão de Pessoas da Unesp em Bauru. Supervisora do Centro de Psicologia Aplicada e Vice Coordenadora do CEP – Comitê de Ética em Pesquisas da Faculdade de Ciências, da Unesp em Bauru. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: família, orientação profissional, pensamento sistêmico, trabalho e mediação de conflitos.
Marilene Aparecida Grandesso
Doutora em psicologia clínica pela PUC-SP (1999). Professora e supervisora do curso de especialização em terapia familiar e de casal da PUC-SP de 1989 a 2025. Fundadora e coordenadora do Instituto INTERFACI. Coordenadora do Certificado Internacional em Práticas Colaborativo-Dialógicas junto com o Taos e Galveston Institutes desde 2011. Coordena grupos de estudo em práticas narrativas desde 2006 e o polo de formação em terapia comunitária desde 2002. Autora e organizadora de livros e artigos publicados no Brasil e exterior. Membro da ABRATEF, APTF, ABRATECOM e Taos Institute.
Plínio de Almeida Maciel Jr.
Psicólogo e psicoterapeuta com mestrado e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica da PUC-SP. Professor há 28 anos do Departamento de Psicologia do Desenvolvimento Humano da mesma Universidade, onde segue articulando ensino e pesquisa. Atual Diretor Adjunto da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde/PUC-SP.
Reginandréa Gomes Vicente
Psicóloga e mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Em 2000, completou sua formação como especialista em Mediação Familiar pelo Instituto Diálogos-Bilden-Entidad/Argentina. Supervisora clínica em consultório particular e membro da Rede Internacional de Mediação Interdisciplinar (RIMI), como associada, docente e supervisora do serviço de psicologia. Lecionou como Professora Adjunta da Universidade Paulista (UNIP) de 2001 a 2024. Participou ainda do Grupo IPE (Intervenções Psicológicas em Emergências) do Instituto 4 Estações de Psicologia desde sua formação, em 2001, até 2016.
Sonia Ligia Angelico
Psicóloga, mestra e doutora pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente atua com terapia familiar, casal e individual em seu consultório particular e é diretora da ONG Instituto Casa Yasmin, na região da Zona Sul de São Paulo, em que presta atendimento psicológico para a população vulnerável.
Tiago Yehia de la Barra
Possui graduação em Psicologia pela Universidade São Marcos, Mestrado em Psicologia, pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é supervisor clínico do Laboratório de Estudos em Fenomenologia Existencial e Prática em Psicologia e professor adjunto da Universidade Paulista. Atua em consultório particular. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Clínica, Aconselhamento Psicológico e Supervisão, principalmente nos seguintes temas: instituições, papel do psicólogo, psicologia clínica e supervisão.
Vera Terezinha Maluly Pacheco
Psicóloga, mestre e doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, com atuação clínica e institucional. Sua trajetória percorre a psicologia clínica, psicossomática, terapia comunitária e abordagens focadas no trauma, como a Psicologia Biodinâmica. Com formação que transita das Ciências Sociais às práticas colaborativas e narrativas, atuou como diretora comercial na Alvo Consultoria e colaboradora no projeto na Secretaria Nacional Antidrogas (SENAD). Pesquisa os impactos do abuso sexual infantil na vida adulta de mulheres. Autora e palestrante, possui publicações e apresentações no Brasil e no exterior.
Verônica Aparecida da Motta Cezar-Ferreira
Doutora e Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Bacharel em Direito pela Universidade de São Paulo. Membro fundadora da Associação de Direito de Família e das Sucessões (ADFAS). Diretora de Relações Interdisciplinares da Associação de Direito de Família e das Sucessões (ADFAS). Professora convidada da PUC-SP e da Escola Paulista da Magistratura (EPM). Membro fundadora da Associação Paulista de Terapia Familiar (APTF) e da Associação Brasileira de Terapia Familiar (ABRATEF). Membro do Conselho Deliberativo e Científico da Associação Brasileira de Terapia Familiar (ABRATEF).
Detalhes
ISBN: 978-65-251-9032-7
ISBN Digital: 978-65-251-9033-4
DOI: 10.24824/978652519032.7
Ano da Edição: 2026
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 218
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: A342 A arte de orientar e a função do orientador de pós-graduação: ousadia, cuidado e formação no legado de Rosa Maria Stefanini de Macedo / Rosane Mantilla de Souza, Ida Kublikowski, Maria Helena Pereira Franco (organizadoras). – Curitiba: CRV, 2026. 218 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-9033-4 ISBN Físico 978-65-251-9032-7 DOI 10.24824/978652519032.7 1. Psicologia. 2. Orientação acadêmica e formação. 3. Pós-graduação stricto sensu. 4. Rosa Maria Stefanini de Macedo: legado, ousadia e inovação acadêmica I. Souza, Rosane Mantilla de, org. II. Kublikowski, Ida, org. III. Franco, Maria Helena Pereira, org. IV. Título V. Série. CDU: 37 CDD: 378 Índice para catálogo sistemático 1. Pós-graduação – Orientação acadêmica – 378
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