Como ensinar a criança a ler e a escrever? Por onde começar? Essas são perguntas recorrentes entre professores alfabetizadores. A obra, fundamentada na Pedagogia Histórico-Crítica e na Psicologia Histórico-Cultural, investiga o processo de alfabetização a partir da centralidade da palavra como unidade mínima de análise, oferecendo caminhos para que o professor possa responder a essas questões essenciais. O estudo mostra que alfabetizar vai muito além da simples decodificação de letras: requer criar condições para que a criança compreenda a palavra em suas dimensões fonética e semântica. Para isso, jogos, brincadeiras, parlendas e a literatura infantil são ferramentas fundamentais, pois possibilitam o desenvolvimento do conceito de palavra escrita. Este livro convida o professor alfabetizador a repensar sua prática e descobrir, na centralidade da palavra, possibilidades para transformar a sala de aula em um espaço de aprendizagem da linguagem escrita.
Autores:
Juliana Piovesan Vieira
É pedagoga, mestre em Educação e doutora em Psicologia pela UEM/PR. Atualmente, atua como coordenadora pedagógica e educacional de alfabetização na Secretaria Municipal de Educação de Cianorte. Possui experiência em ensino superior e formação de professores e mais de 20 anos dedicados à alfabetização.
Adriana De Fátima Franco
É psicóloga (UNESP/Bauru), mestre e doutora em Psicologia da Educação (PUC-SP) com pós-doutorado pela UNESP/Araraquara. Atuou na Educação Básica na década de 1990. Atualmente é professora do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UEM/PR.
Detalhes ISBN: 978-65-251-8487-6 ISBN Digital: 978-65-251-8488-3 DOI: 10.24824/978652518487.6 Ano da Edição: 2025 Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 144 Formato do livro: 16x23 Numero da Edição: 1
Assunto: C652 A centralidade da palavra no processo de alfabetização: contribuições da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica / Juliana Piovesan Vieira, Adriana de Fátima Franco – Curitiba : CRV, 2025. 144 p. Bibliografi a ISBN Digital 978-65-251-8488-3 ISBN Físico 978-65-251-8487-6 DOI 10.24824/978652518487.6 1. Psicologia 2. Alfabetização 3. Psicologia histórico-cultural 4. Pedagogia histórico-crítica I. Vieira, Juliana Piovesan. II. Franco, Adriana de Fátima. III. Título IV. Série. CDU: 37.012.1 CDD: 372.6 Índice para catálogo sistemático 1. Alfabetização - Psicologia Histórico-Cultural – 372.6
