A dimensão politizadora da formação continuada nas instituições de educação infantil: Diálogos a partir do estado do con

Descrição

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Autores:
SICRUNE BOHN

Pedagoga e mãe de três meninas, trabalha na educação infantil da rede municipal de Itapema num cargo equivalente ao de coordenadora pedagógica. Atua em movimentos sociais e fóruns em defesa dos direitos das mulheres e da infância. É mestre em Educação pelo Instituto Federal Catarinense.

Sinopse:
A investigação científica que vira um livro, creio, deve ser como foi comigo: um conjunto de processos que mobiliza as mais diversas dimensões humanas. Ao mesmo tempo, deve convocar a apostar no olhar investigativo, sempre desconfiando, confrontando cada hipótese com a concretude da vida e dos conhecimentos acumulados no âmbito do tema. A realização dessa publicação tem o objetivo de oferecer contribuições aos estudos daqueles/as que acreditam na complexidade da formação de todas as pessoas que se propõem a fazer a mediação entre a criança pequena e o mundo que a cerca, bem como as relações humanas e sociais nas quais ela se insere. Os espaços nos quais a formação dos professores de educação infantil têm se dado são o reflexo de um conjunto de tensões forjadas da conjuntura econômica da sociedade capitalista, no contexto daquilo que se destina a ser o papel da educação. Mobilizar recursos para compreender a formação continuada oferecida às pessoas que atuam na educação infantil é agregar um esforço para elucidar como a concepção da docência enquanto política impacta as crianças na sua fase mais inicial de educação formal, ou seja, onde nosso projeto educacional começa.

Detalhes:
ISBN: 978-65-251-6707-7
ISBN Digital: 978-65-251-6708-4
DOI: 10.24824/978652516707.7
Ano de edição: 2024
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 160
Formato do Livro: 16x23
Número da Edição: 1

Assunto:
A DIMENSÃO POLITIZADORA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: diálogos a partir do estado do conhecimento Sicrune Bohn B677 Bohn, Sicrune A dimensão politizadora da formação continuada nas instituições de educação infantil diálogos a partir do estado do conhecimento Sicrune Bohn – Curitiba CRV, 2024 160 p Bibliografi a ISBN Digital 9786525167084 ISBN Físico 9786525167077 DOI 10248249786525167077 ISBN Digital 978-65-251-6708-4 ISBN Físico 978-65-251-6707-7 DOI 10.24824/978652516707.7 1 Educação 2 Educação infantil 3 Formação Continuada 4 Formação Política I Título II Série CDU 3722 CDD 37221

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