Descrição
Autores: Marcelo Moreira Antunes - Marcia Miranda (Orgs.).
Sinopse:
A presente obra apresenta um pouco das ações e experiências desenvolvidas em alguns Colégios de Aplicação no Brasil, relatando propostas, reflexões e vivências realizadas dentro de seus muros, mas que buscam levar esses conhecimentos e saberes para fora de seus limites, refletindo suas práticas contextualizadas à realidade nacional. Os textos circunscritos à obra abordam temas sobre: o processo de construção do conhecimento ancorado pelo afeto na relação professor e aluno; a inclusão de pessoas com deficiência como uma prática espontânea, mas também intencional, nas aulas nos colégios de aplicação; saberes da Educação Física Escolar, ou seja, os conteúdos de ensino-aprendizagem, ainda como um tema carente de consensos por parte da comunidade da Educação Física; a função político-social da educação escolar e as estratégias de fortalecimento dos processos democráticos no cotidiano escolar; algumas considerações sobre o debate do enfrentamento acerca das problemáticas da retenção/evasão no CAp-UERJ; as condições de trabalho e o nível de satisfação profissional dos professores que atuam no CAp-UERJ; a ‘saúde’ no contexto da Educação Física Escolar: possibilidades para a prática docente nos colégios de aplicação e aulas de ginástica no Ensino Médio e formação cidadã dos discentes. Neste sentido, nosso livro convida o leitor a desvendar possibilidades de caminhos educacionais, em especial a da Educação Física, repensando sobre ela dentro dos muros da escola e para além dela.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544419038
DOI:10.24824/978854441903.8
Ano de edição:2017
Número de páginas:152
Formato:16x23
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Assunto:
E24
A educação física escolar em colégios de aplicação: múltiplos olhares / Marcelo
Moreira Antunes, Márcia Miranda (organizadores).
Bibliograf a
ISBN 978-85-444-1903-8
DOI 10.24824/978854441903.8
1. Educação física 2. Colégios de aplicação 3. Inclusão 4. Universidade I. Antunes,
Marcelo Moreira, org. II. Miranda, Márcia. org. III. Título IV. Série.
CDU 796:373.3 CDD 372.86
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO
PREFÁCIO
Samuel Mendonça
SABERES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
Helder Guerra de Resende
AFETIVIDADE NAS RELAÇÕES DE APRENDIZAGEM: questões
para pensar a Educação Física nos CAPs
Márcia Miranda
EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: um desafo
para os colégios de aplicação
Marcelo Moreira Antunes
CAp-UERJ – EXCELÊNCIA DE ENSINO OU SELEÇÃO NATURAL?
Roberto Corrêa
FASES DE UMA CARREIRA PROFISSIONAL: um perfl dos
docentes de Educação Física do CAp-UERJ
Amanda Moreira Silva
EDUCAÇÃO FÍSICA NO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO GERALDO
REIS: estratégias de fortalecimento dos processos democráticos no
cotidiano escolar
Luciana Santos Collier
A “SAÚDE” NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR:
possibilidades para a prática docente nos colégios de aplicação
Sidnei Jorge Fonseca Junior
AULAS DE GINÁSTICA NO ENSINO MÉDIO E FORMAÇÃO
CIDADÃ DOS DISCENTES
Cátia Pereira Duarte
Bruna Bárbara Mesquita
Warley Almeida Silva
SOBRE OS AUTORES
