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Autores: José Davi Passos
Sinopse:
A história das ideias educacionais na Antiguidade oriental consistiu no objeto de pesquisa desta produção. A atividade educativa antiga, mesmo se tratando de experiências pedagógicas distantes, traz expressivos pontos de contato com as sociedades ocidentais e, consequentemente, com influências significativas para a experiência pedagógica dos dias atuais. É preciso considerar, a priori, que a história da pedagogia moderna, como um conjunto sistematizado de ideias que envolvem o aprendizado humano, naturalmente não se explica e se justifica em si sem que se busquem suas raízes no mundo antigo, com seus valores, suas características e suas particularidades. Assim, a finalidade geral que norteia o livro consiste principalmente em sistematizar as ideias pedagógicas sobre a educação oriental das civilizações: o Egito, a China, a Índia, a Pérsia e Israel, verificando características comuns e particularidades de cada cultura, bem como, expondo as obras escritas dos sábios/pedagogos de cada povo e em períodos e épocas diversificadas. Por essa finalidade, pode-se classificar o trabalho como uma história das ideias pedagógicas e uma filosofia da história dessas ideias, práticas e experiências pedagógicas dos educadores do Antigo Oriente. Isso significa, porquanto, que há uma ênfase nas ideias educacionais dos Mestres daqueles vários povos, que serviram de base doutrinal àquela experiência educativa com seus valores e padrões culturais transmitidos pela tradição. Ademais, significa ainda que tais ideias e práticas pedagógicas são analisadas e comentadas pelo prisma da filosofia da educação ou de uma reflexão sobre a atividade pedagógica dos educadores antigos.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544418628
DOI:10.24824/978854441862.8
Ano de edição:2017
Número de páginas:356
Formato:16x23
Assunto:
P277
Passos, José Davi.
A educação no antigo oriente: a história da formação moral do homem oriental / José Davi
Passos.
ISBN 978-85-444-1862-8
DOI 10.24824/978854441862.8
1. Educação 2. História 3. Moral 4. Religião I. Título II. Série.
CDU 37 CDD 370.9151
Índice para catálogo sistemático
1. Educação 370
DA EDUCAÇÃO PRIMITIVA AO SURGIMENTO DA ESCOLA
A educação antes da escola
O conhecimento ordinário, e a educação primitiva
A educação nas sociedades comunistas primitivas
Das necessidades práticas ao conhecimento mítico
O mito como forma de educar
A oralidade e sua função na educação antiga
As transformações sociais e o surgimento de novas ideias
A Revolução Agrícola e o aprendizado humano
SEGUNDA PARTE
A EDUCAÇÃO NAS SOCIEDADES TRIBUTALISTAS DO ORIENTE
A educação do antigo Egito
A origem mítica do Egito
Fatores determinantes para o desenvolvimento cultural
A formação cultural egípcia
A educação egípcia
O caráter da educação egípcia
A educação superior dos sacerdotes
A educação moral e religiosa
O conteúdo pedagógico/religioso do Livro dos Mortos
As dimensões da educação egípcia antiga
A EDUCAÇÃO NA ÍNDIA
A sociedade hindu
Sabedoria e sábios hindus
A educação
O conteúdo da educação védica
A transmissão dos conteúdos
A atitude do aluno
O método de ensino
A educação moral
A educação Budista
A EDUCAÇÃO CHINESA
A civilização chinesa
A sabedoria chinesa
A educação na antiga China
O educador Confúcio
Os sábios chineses do séc V
O Mestre Sun Tzu e a educação militar
A EDUCAÇÃO PÉRSICA
Os persas
A educação
A escola pérsica
A educação como tarefa do Estado
A formação para a arte da guerra
A virtude como ideário educativo
Moral e justiça
As influências pérsicas
A EDUCAÇÃO HEBRAICA
O povo hebreu
A formação hebraica
A escravidão no Egito
O Êxodo como experiência pedagógica
A Lei Mosaica
A Terra Prometida e seu significado pedagógico
O exílio na Babilônia como momento educativo por excelência
A Escola Hebraica
A educação para a excelência
O Profeta como educador do povo
Os modelos a serem imitados
A escatologia da vinda do Messias
A educação e as facções judaicas do Tempo de Jesus
EPÍLOGO
As características gerais da antiga educação oriental
As influências da educação oriental para o Ocidente