Descrição
Autores: Eucaris Joelma Rodrigues Ferreira
Sinopse:
Este livro aborda as diferentes produções curriculares como produções discursivas presentes no contexto educacional de Mato Grosso. Analisa a recorrência de disputas, por sentidos de emancipação entre os currículos organizados por ciclos. Compreendendo-a como um campo da discursividade. Nas últimas duas décadas, os discursos curriculares acerca da organização curricular por ciclos vêm constituindo a política curricular matogrossense. As discussões que tratam das diferenças entre currículo seriado e currículo organizado por ciclos são comuns. Este livro procura transcender essas discussões ao destacar o caráter antagônico dos currículos organizados por ciclos frente a outras particularidades sociais existentes no campo da discursividade, como também uma condição necessária para produções de sentidos de emancipação e, consequentemente, de produções identitárias.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786558684824
DOI:10.24824/978655868482.4
Ano de edição:2020
Número de páginas:130
Formato:16x23
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Assunto:
F345
Ferreira Eucaris Joelma Rodrigues
A emancipação na política curricular do Ensino Fundamental de Mato Grosso
Eucaris Joelma Rodrigues Ferreira
Curitiba CRV 2020
130 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786558684855
ISBN Físico 9786558684824
DOI 10248249786558684824
1 Educação 2 Currículo 3 Política curricular I Título II Série
CDU 37 CDD 370098172
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