Descrição
Amostra:
Clique aqui para ver a amostra do livro (PDF)
Sinopse:
Esta obra trata de um estudo sobre a formação de professores na área de Geografia, trata-se de uma pesquisa desenvolvida no curso de Doutorado, na Universidade de São Paulo (USP), e traz um estudo sobre a abertura da rodovia transamazônica pelo governo militar e suas implicações para a Amazônia, em especial para as regiões sul e sudeste do estado do Pará. Diversas pessoas de vários estados brasileiros migraram para essa região na esperança de uma vida melhor, atraídos pelo programa do governo, onde terras sem homens iriam abrigar homens sem terra, jargão do governo militar. Pode-se afirmar que não encontraram aqui aquilo que lhes foi prometido, no entanto, os migrantes permaneceram nessa região e continuaram as suas lutas por uma vida melhor. Trata-se de um lugar com diferentes culturas, diferentes projetos de vida. E isso tudo tem implicações para a formação de professores, professores críticos, transformadores que pensam e atuam na região sul e sudeste do estado do Pará. Em meio a tantos projetos de transformação do lugar, temos, como o mais significativo para a região, o da criação e implantação da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa) que visa contribuir para a construção de uma região com acesso ao conhecimento científico, compromisso social e valorização da Amazônia Oriental.
Autores:
Cleide Pereira dos Anjos
Pedagoga formada pela UFPb, especialista em Pesquisa Educacional, UFPb, Mestra em Análise Regional pela UNIFACS e Doutora em Geografia Humana pela USP. É professora da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa) das disciplinas Didática, Currículo e Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Geografia. E também pesquisadora. Possui trabalhos na área de educação na reforma agrária no sul e sudeste do estado do Pará, com a coordenação do PRONERA e atua na área de extensão universitária na atualidade com projetos de alfabetização de crianças de classes populares e criadora do Observatório do Ensino Fundamental – alfabetização e séries iniciais.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-8630-6
ISBN Digital: 978-65-251-8627-6
DOI: 10.24824/978652518630.6
Ano da Edição: 2025
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 188
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: A556 Anjos, Cleide Pereira dos. A formação inicial de professores na Amazônia Oriental, o conceito de lugar e as relações entre o local e global: um estudo de caso do curso de licenciatura em Geografia do IETU/UNIFESSPA, campus de Xinguara/PA, mesorregião do sudeste paraense / Cleide Pereira dos Anjos. – Curitiba: CRV, 2025. 188 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-8627-6 ISBN Físico 978-65-251-8630-6 DOI 10.24824/978652518630-6 1. Educação 2. Formação de professores – Geografia 3. Docência – Amazônia 4. Região sul e sudeste do Pará I. Título II. Série. CDU: 37 CDD: 370 Índice para catálogo sistemático 1. Educação: 370
Compre a versão E-book nos principais marketplaces
