Descrição
Autores: Verônica Tavares Cavalcanti
Sinopse:
“O livro A prática de mindfullness na educação socioemocional de adolescentes, sob a perspectiva transdisciplinar fruto do trabalho de pesquisa de mestrado de Verônica se apresenta como temática da maior relevância para a educação atual em um período em que o ser humano vem se afastando, cada vez mais, de uma inteligência superior.” Prof.ª Maria Cândida de Moraes "Veronica, amparada em estudos sobre atenção integral, oriundos de pesquisas e reflexões do budismo tibetano, como também dos conhecimentos estoicistas, passando por discussões da chamada psicologia positiva e chegando a fundamentos transdisciplinares, em termos teóricos e conceituais, escreveu um documento, o qual, não somente experimenta a prática meditativa como algo passível de ser pedagógico como também aponta que o modelo pedagógico de base racionalista não é capaz, quando entendido de modo absoluto e irrefutável, de ajudar na melhoria da qualidade de vida de adolescentes em atividade escolar.” Prof. Dr. Hugo Monteiro Ferreira
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525170558
DOI:10.24824/978652517055.8
Ano de edição:2025
Número de páginas:182
Formato:16x23
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Assunto:
A PRÁTICA DE MINDFULNESS NA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL DE ADOLESCENTES SOB A PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR
Verônica Tavares Cavalcanti
C376
Cavalcanti, Verônica Tavares
A Prática de Mindfulness na Educação Socioemocional de Adolescentes sob a Perspectiva
Transdisciplinar Verônica Tavares Cavalcanti – Curitiba CRV, 2025
182 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525170534
ISBN Físico 9786525170558
DOI 10248249786525170558
ISBN Digital 978-65-251-7053-4
ISBN Físico 978-65-251-7055-8
DOI 10.24824/978652517055.8
1 Educação 2 Mindfulness 3 Adolescence 4 Transdisciplinarity 5 Socioemotional
education I Título II Série
CDU 37 CDD 370
