Descrição
Autores: Ana Carolina Reis Pereira
Sinopse:
Qualquer alteração proposta a partir de uma atividade formativa terá seu conteúdo confrontado com a experiência que o professor acumula em sua prática. A investigação das representações sociais dos professores sobre os direitos humanos objetivou verificar suas concepções e práticas para o tratamento destas questões em âmbito escolar.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544410189
DOI:10.24824/978854441018.9
Ano de edição:2016
Número de páginas:194
Formato:14x21
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Assunto:
P426
Pereira, Ana Carolina Reis.
A teoria transforma a prática? Um estudo da representação social de professores sobre direitos humanos.
1. Educação 2. Representação social 3. Professores. I. Pereira, Ana Carolina Reis. II. Título III. Série
CDD 370.63
A CONSTITUIÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS:
sucinta arqueologia do saber jurídico
NÃO HÁ EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
SEM O DIREITO HUMANO À EDUCAÇÃO
A EDUCAÇÃO COMO UM DIREITO
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova
A Constituição Federal de 1934
A Constituição Federal de 1937
A Constituição Federal de 1946
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1961
A Constituição Federal de 1967
A Constituição Federal de 1988 –
Os direitos humanos e o direito humano à educação
A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
NO BRASIL
OS DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO
NO BRASIL
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
E A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
O QUE SÃO AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS?
SITUANDO O CAMPO EMPÍRICO DO ESTUDO
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
DOS PROFESSORES CURSISTAS
Representações sociais dos professores
sobre o curso de formação continuada Capacitação
de Educadores da Rede Básica em Educação
em Direitos Humanos – REDH BRASIL/MEC
Representações sociais dos professores
sobre a repercussão das ações de direitos
humanos a partir da formação continuada
Representações sociais dos professores
sobre os conteúdos de direitos humanos
a partir da formação continuada
ISBN 978-85-444-1018-9
