Descrição
Autores: Silvane Friebel
Sinopse:
O livro Alfabetização e autoria pela intervenção pedagógica em escola pública do Distrito Federal no contexto dos Direitos Humanos e Cidadania explora a importância da alfabetização na formação crítica e cidadã dos estudantes. A alfabetização vai além da simples decodificação de palavras, envolvendo os estudantes em práticas que os transformam em autores de suas próprias histórias e protagonistas na sociedade. A autora analisa como intervenções pedagógicas voltadas à autoria de textos podem promover não apenas o domínio da leitura e da escrita, mas o desenvolvimento de uma consciência cidadã, fundamentada nos princípios dos direitos humanos. Essa obra também reflete sobre as implicações sociais e políticas do processo de alfabetização, destacando a escola como um espaço de transformação social, além de investigar projetos pedagógicos que valorizam a autoria e oferecem oportunidades para que os estudantes exerçam sua cidadania de forma plena, contribuindo para uma educação mais inclusiva e democrática.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525169507
DOI:10.24824/978652516950.7
Ano de edição:2024
Número de páginas:196
Formato:16x23
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Assunto:
ALFABETIZAÇÃO E AUTORIA PELA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL NO CONTEXTO DOS DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
Silvane Friebel
F897
Friebel, Silvane
Alfabetização e Autoria pela Intervenção Pedagógica em Escola Pública do Distrito Federal no Contexto dos Direitos Humanos e Cidadania Silvane Friebel – Curitiba CRV, 2025
196 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525169484
ISBN Físico 9786525169507
DOI 10248249786525169507
ISBN Digital 978-65-251-6948-4
ISBN Físico 978-65-251-6950-7
DOI 10.24824/978652516950.7
1 Educação 2 Direitos Humanos 3 Alfabetização 4 Autoria 5 Intervenção Pedagógica 6 Avaliação Formativa I Título II Série
CDU 370144 CDD 370115
