Descrição
A Revista Brasileira de Educação Física Escolar é uma publicação voltada exclusivamente para as questões do cotidiano escolar mediado pelo componente curricular da Educação Básica Nacional Educação Física. Temos em nosso coração uma alegria incontida de possibilitar a ampliação da produção e socialização de conhecimentos envolvendo este componente curricular da Educação Básica, possibilitando ricas experiências aos nossos estudantes, que podem vivenciar, compreender, refletir e debater sobre o esplêndido acervo cultural produzido pelo ser humano durante a sua história sobre as práticas corporais. Acreditamos ser imprescindível que as crianças e adolescentes que contam com a oportunidade de se escolarizar possam receber uma formação crítica vivificada pela possibilidade de contato com as diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Entretanto, um sentimento de profunda tristeza também nos afeta, pois a Medida Provisória 746/2016 tentou retirar a obrigatoriedade desse componente curricular do Ensino Médio, além de obrigar, de forma autoritária e ilegítima, que os estudantes desse ciclo de escolarização voltem a ter uma educação anacrônica, que divide mais ainda a sociedade entre ricos e pobres, que desvaloriza a formação profissional docente e nos faz desconfiar sobre a verdadeira intenção daqueles que se encontram no poder. Diante desse difícil cenário, não podemos nos abalar. Os professores de Educação Física precisam cada vez mais refletir sobre a sua prática pedagógica, lutar por uma formação continuada que leve em conta a sua realidade profissional e se esforçar para que esse componente curricular ganhe cada vez mais legitimidade e importância em todos os segmentos da Educação Básica. Este são os propulsores da continuidade da REBESCOLAR.
Assunto:
REBESCOLAR
R349
Revista brasileira de educação física escolar rebescolar – Ano VI –
Volume 1 – Julho 2020 Organização Daniel Carreira Filho - 1 ed - Curitiba,
PR CRV, 2020
212 p
ISSN 2446-9467-16
DOI 10248242446946716
1 Educação 2 Educação física I Carreira Filho, Daniel
15-24936 CDD 3705
CDU 370113-051
DANIEL CARREIRA FILHO
VERTIGEM NOS JOGOS OLÍMPICOS a aventura em questão
Dimitri Wuo Pereira
JOGOS ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO
uma proposta de ensino embasada no esporte educacional
Hudson Fabricius Peres Nunes
PRODUÇÃO DISCURSIVA SOBRE O FUTEBOL FEMININO
NA REVISTA PLACAR educação física escolar e as relações
de gênero em um esporte olimpíco
Mariana Gomes de Oliveira
Daniel Teixeira Maldonado
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CURRÍCULO DO ENSINO
MÉDIO INTEGRADO a experiência do IFSP câmpus Salto
José Eduardo Gomes
Cathia Alves
LUTAS E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
experiências do trato didático-pedagógico
do conteúdo jiu-jitsu e judô
Marcos Roberto So
Elaine Prodócimo
É GOOOLLLL! Narrando uma tematização
de futebol na educação infantil
Marina Basques Masella
Leonardo de Carvalho Duarte
BRINCANDO COM AS MODALIDADES
OLÍMPICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Maria Luiza Raphael Del Rio Martins
Rodrigo Lema Del Rio Martins
JOGOS OLÍMPICOS E GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO
FÍSICA ESCOLAR pode ser espetacular!
Larissa Graner
FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA
problematizando o esporte e o movimento olímpico
Pedro Xavier Russo Bonetto
Rubens Antonio Gurgel Vieira
Rebescolar - indd GINÁSTICA NA ESCOLA experiências e desafios
Tuffy Felipe Brant
Rafaela Pereira Castilho
Isadora Carolina Monteiro Santos
CURRÍCULO E OS (RE)CONSTRUTORES DO CORPO
MIDIÁTICO DE JOVENS DO ARAGUAIA-TOCANTINS
PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO e o fenômeno de objetificação
Fábio Bombarda
Damião Rocha
