Descrição
Amostra:
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Sinopse:
Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional de Professores de Matemática sob uma Perspectiva Catastrófica é uma obra provocadora que lança luz sobre os processos formativos docentes em ambientes colaborativos entre Universidade e Escola. Ao articular teoria e prática, o autor apresenta um modelo analítico que se baseia na Teoria das Catástrofes para interpretar os momentos de ruptura e conversão identitária que marcam a trajetória de professores em formação inicial.
Com base em experiências reais vividas no interior da Amazônia Paraense, a obra combina rigor teórico e sensibilidade pedagógica, ao investigar as evidências de aprendizagem emergentes de situações concretas de ensino. A partir de uma abordagem multirreferencial, o livro oferece ao leitor uma compreensão profunda sobre o desenvolvimento profissional docente como um processo situado, social e transformador.
Esta é uma leitura essencial para educadores, formadores, pesquisadores e estudantes que desejam compreender os desafios e as possibilidades da formação de professores de Matemática em contextos colaborativos, complexos e inovadores.
Autores:
Emerson Batista Gomes
Doutor e mestre em Educação em Ciências e Matemática (REAMEC/UFMT-UFPA e UFPA. Professor Adjunto da Universidade do Estado do Pará (UEPA) e Coordenador do Grupo Colaborativo de Educação Matemática e Educação Afro-Brasileira (GCEM-EAB). Suas áreas de interesse são: Formação de Professores, Modelagem Matemática, História da Matemática, Políticas Públicas e Avaliação em Educação Profissional.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-8173-8
ISBN Digital: 978-65-251-8168-4
DOI: 10.24824/978652518173.8
Ano da Edição: 2025
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 306
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: G633 Gomes, Emerson Batista. Aprendizagem e desenvolvimento profissional de Professores de Matemática em uma perspectiva catastrófica / Emerson Batista Gomes – Curitiba : CRV, 2026. 306 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-8168-4 ISBN Físico 978-65-251-8173-8 DOI 10.24824/978652518173.8 1. Educação 2. Formação inicial de Professores de Matemática 3. Pesquisa açãocolaborativa 4. Aprendizagem e desenvolvimento profissional docente 5. Catástrofe I. Título II. Série. CDU: 37.013 CDD: 370.71 Índice para catálogo sistemático 1. Formação de professores – 370.71
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