Descrição
Autores: Ana Chrystina Mignot - Dislane Zerbinatti Moraes - Raimundo Martins (Orgs.)
Sinopse:
Estruturado em quatro eixos temáticos, Atos de biogr@far: narrativas digitais, história, literatura e artes o livro é uma publicação que sugere ao leitor modos de produção de conhecimento, ativados pelas intuições, indícios e vestígios emergentes nos atos investigativos. Nesse livro, portanto, se estende a ideia de “paradigma indiciário” ao campo da pesquisa (auto)biográfica. As identidades de cada um dos investigadores, que partem de objetivos, temas, objetos e teorias diversos, são a riqueza metodológica, ressaltando-se que todos estão atentos às relações entre sujeitos, ações e convicções. Além de assinalar que a prospecção intelectual das linguagens das artes dá margem a férteis reflexões sobre memória, história e formação. Assinala-se ainda que esse livro resulta de um esforço contínuo de criação e fortalecimento de redes de investigação compostas por grupos de pesquisa localizados em diferentes regiões do país e do exterior. A natureza da produção científica nesse contexto de interlocução e abordagens vem se ampliando e se transformando. De maneira sem precedentes, as implicações e o alcance decorrentes das constantes transformações culturais que estamos experienciando nos confrontam com uma abrangente gama de materiais que passam a ser utilizados nos processos de criação artística e pedagógica. Também estamos vivenciando processos de criação que nos parecem estranhos ou bastante incomuns, assim como formas de representação e mediação inusitadas que conectam e miscigenam culturas, práticas pedagógicas, pesquisa e de ensino, turvando fronteiras entre áreas de conhecimento e abrindo clareiras para trabalhos e ações participativas.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544425800
DOI:10.24824/978854442580.0
Ano de edição:2018
Número de páginas:294
Formato:16x23
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Assunto:
coleção ELIZEU CLEMENTINO DE SOUZA
A881
Atos de biogr@far: narrativas digitais, história, literatura e artes / Ana Chrystina
Mignot, Dislane Zerbinatti Moraes, Raimundo Martins (organizadores) Elizeu Clementino
de Souza (direção) Jorge Luiz da Cunha, Ecleide Cunico Furlanetto, Maria da Conceição
Passeggi (coordenadores) – Curitiba: CRV, 2018.
294 p. (Coleção: Pesquisa (auto)biográfi ca, mobilidades, incertezas e refi gurações
identitárias. v. 2).
Bibliografi a
ISBN COLEÇÃO 978-85-444-2579-4
ISBN VOLUME 978-85-444-2580-0
DOI 10.24824/978854442580.0
1. Educação 2. Autobiografi as 3. Metodologias. 4. Literatura 5. Artes I. Mignot.
Ana Chrystina. org. II. Moraes, Dislane Zerbinatti. org. III. Martins, Raimundo. org.
IV. Souza, Elizeu Clementino de. dir. V. Cunha, Jorge Luiz da. coord. VI. Furlanetto,
Ecleide Cunico. coord. VII. Passeggi, Maria da Conceição. coord. VIII. Título. IX. Pesquisa
(auto)biográfi ca, mobilidades, incertezas e refi gurações identitárias. v. 2.
CDU 37 CDD 370
Prefacio
Antonio Bolívar
Apresentação
“Rastros” da educação entre “fios” de narrativas digitais,
memórias, história, literatura e artes
Ana Chrystina Mignot
Dislane Zerbinatti Moraes
Raimundo Martins
NARRATIVAS DIGITAIS, LITERATURA E ARTES
(Auto)biografias, narrativas digitales, historia y memoria
Leonor Arfuch
Literatura – experimentação – vácuo aportes para uma
política de formação
Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
Notas sobre (auto)biografia, narrativasimagens digitais e artes
Raimundo Martins
El video autobiográfico como proyecto de aula centrado en la
investigación-creación, y la formación de licenciados en
comunicación e informática educativa
Diego Leandro Marín Ossa
ESCRITAS DE VIAGEM, ESCRITAS DE SI
Viagem (de)formativa na narrativa autobiográfica
de Elias Canetti
Rodrigo Matos de Souza
Gabriela Mistral e suas afinidades eletivas no Brasil notas para
pensar a trajetória intelectual de uma professora viajante
Carola Sepúlveda
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Encontros marcados redes de ideias e afetos de
educadores em escritas de viagem
Ana Chrystina Mignot
Testemunhos de visitantes a Escola de Aprendizes Artífices
de Mato Grosso nos relatos do Marechal Cândido Mariano
da Silva Rondon e comitiva
Nádia Cuiabano Kunze
LITERATURA E MEMÓRIAS DE (AUTO)FORMAÇÃO
Drummond leitor de si mesmo afinidades eletivas,
escritos de amizade e experiências de educação entre escritores
Dislane Zerbinatti Moraes
Entre afinidades esperadas e diferenças indesejadas os professores
de ensino médio, a escola e a leitura de obras literárias
Patrícia Aparecida do Amparo
O livro didático argentino – o contemporâneo em contraponto
aproximações formativas, temáticas e estilísticas
Silvio Pereira da Silva
O supervisor de ensino da rede estadual de São Paulo
leituras e formação
Rosaria de Fátima Boldarine
Em defesa da pesquisa biográfica narrativa uma proposta de
(auto)formação de professores(as) de língua materna
Ana Regina da Silva Dias
ARTES E NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS
Memoria en las artes testigos de su tiempo
Gabriel Jaime Murillo-Arango
Narrativas de si no espelho do museu
Luciana Esmeralda Ostetto
Simone Bibian
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De rios e córregos que deságuam em narrativas autobiográficas
o ateliê de arte como espaço-tempo de caminhar para si
Rosvita Kolb Bernardes
A construção da educação musical no Distrito Federal
histórias de vida na perspectiva epistêmico-metodológica
Delmary Vasconcelos de Abreu
Sobre os organizadores
Sobre os autores
