Descrição
Autores: Andréia da Silva Quintanilha Sousa - Lincoln Moraes de Souza (Orgs.).
Sinopse:
Como o próprio título indica, o livro trata da avaliação de políticas públicas e avaliação em educação. E, mais precisamente, estabelece, no início, algumas comparações entre as duas avaliações e suas especificidades e posteriormente centra seus passos no domínio da educação. O objetivo central da coletânea é contribuir para o desenvolvimento da avaliação de políticas públicas, enquanto pesquisa social e para a própria educação. Esta contribuição, de certa forma, é bifurcada e materializa-se de um lado nas questões e discussões mais amplas e a ênfase num plano mais geral, especialmente no primeiro capítulo onde alguns temas são resgatados e são ressaltadas algumas particularidades da avaliação. Por outro lado, os capítulos restantes são direcionados para a avaliação em educação, ao diversificar seus respectivos focos no ensino superior, num programa e numa medição ou teste e ampliam a atenção numa área extremamente relevante. Ao mesmo tempo, o livro expressa uma tentativa mais sistemática de vincular e interconectar os dois tipos de avaliação numa mesma coletânea, mesmo levando em conta os temas e subtemas de cada capítulo. Com isto, ganha-se, também, em amplitude. Mas além do objetivo já mencionado, é importante destacar que todos os textos constituem, direta ou indiretamente, resultados das discussões ocorridas nos programas de pós-graduação em ciências sociais e na educação da UFRN, bem como nos debates travados no Grupo Interdisciplinar de Estudos e Avaliação de Políticas Públicas (Giapp) da mesma universidade.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544415146
DOI:10.24824/978854441514.6
Ano de edição:2017
Número de páginas:192
Formato:14x21
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Assunto:
S719
Avaliação de políticas públicas e avaliação de educação. / Lincoln Moraes
de Souza, Andréia da Silva Quintanilha Sousa (organizadores).
192 p.
Bibliografia
ISBN 978-85-444-1514-6
1. Ciências sociais 2. Políticas públicas 3. Avaliação de educação 4.
Aprendizagem I. Souza, Lincoln Moraes de. org. II. Sousa, Andréia da Silva
Quintanilha. org. III. Título. IV. Série.
CDD 301.0981
SUMÁRIO
PREFÁCIO
João Matos Filho
AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO
EM EDUCAÇÃO: relacionamentos antigos, autonomia
relativa e carreiras solo
Lincoln Moraes de Souza
A EVASÃO NO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/UFRN SOB A PERSECTIVA DA
AVALIAÇÃO CONSTRUTIVISTA
Andréia da Silva Quintanilha Sousa
POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL:
uma avaliação do ProInfo
Maria das Vitórias Ferreira da Rocha
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
BÁSICA (IDEB):
que concepção de qualidade visa consolidar?
Luciane Terra dos Santos Garcia
SOBRE OS AUTORES
