Descrição
Autores: Aline Corrêa Júnior - Edilene Mizael de Carvalho Perboni - Eduardo Pereira Bernardes - Michelle Gonçalves Pereira
Sinopse:
O objetivo desta obra é refletir sobre os discursos que permeiam os resultados do Programa de Avaliação da Alfabetização - PROALFA, a partir da Análise de Discurso Crítica (ADC). O Boletim Pedagógico/2009 e alguns excertos de entrevistas com profissionais participantes da avaliação subsidiaram as análises.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544439814
DOI:10.24824/978854443981.4
Ano de edição:2020
Número de páginas:132
Formato:14x21
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Assunto:
P426
Perboni, Edilene Mizael de Carvalho
Avaliações sistêmicas um olhar além dos resultados Aline Corrêa Júnior,
Edilene Mizael de Carvalho Perboni, Eduardo Pereira Bernardes, Michelle
Gonçalves Pereira – Curitiba CRV, 2020
132 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3981-4
DOI 10248249788544439814
1 Educação 2 Avaliação 3 Avaliação sistêmica 4 Análise do discurso
I Corrêa Júnior, Aline II Bernardes, Eduardo Pereira III Pereira, Michelle
Gonçalves IV Título V Série
CDU 37 CDD 370
APRESENTAÇÃO
CAPÍTULO I
CAMINHO ANALÍTICO DE PESQUISA
– ADC (ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA)
CAPÍTULO II
ALGUNS CENÁRIOS POLÍTICOS E ECONÔMICOS
– NACIONAL E MINEIRO – QUE CONSTITUÍRAM
ALGUNS DISCURSOS EDUCACIONAIS
DE A
CAPÍTULO III
OS DISCURSOS E OS SUJEITOS QUE
PERMEIAM OS RESULTADOS DO BOLETIM
PEDAGÓGICO – PROALFA
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
ANEXOS
