Descrição
Autores: Lucia Helena Pena Pereira
Sinopse:
A Bioexpressão nasceu da vivência de sala de aula e de um desejo: contribuir para a formação do ser humano, em especial, dos profissionais da Educação. Transformações mais profundas na prática pedagógica implicam uma mudança de atitude dos educadores, implicam uma nova postura diante da vida, não apenas uma mudança cognitiva com a aquisição de novos conhecimentos, mas também uma mudança emocional, corporal e espiritual. Os conhecimentos e experiências aqui compartilhados têm por finalidade ajudar futuros professores e aqueles que já se encontram na prática pedagógica a investirem em seu processo de autocuidado, de maior conhecimento e percepção de si e do outro, assim como a trabalharem com seus educandos com maior leveza e integração. Tendo seus fundamentos nos estudos da bioenergia de Wilhelm Reich e de seus continuadores, a Bioexpressão traz como base a visão de que trabalhar o corpo significa trabalhar o ser em sua totalidade soma-psique. Unindo conhecimentos teóricos e vivenciais, traz possibilidades para que o corpo seja ouvido e se expresse através de atividades artísticas e lúdicas, que muito mais que momentos divertidos ou simples passatempos, são momentos de descoberta, de construção e compreensão de si; estímulos à autonomia, à expressão pessoal e às inter-relações.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788580421569
DOI:10.24824/978858042156.9
Ano de edição:2011
Número de páginas:138
Formato:14x21
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Assunto:
Pereira, Lucia Helena Pena
Bioexpressão: corpo, movimento e ludicidade: unindo fios, tecendo relações e propondo possibilidades / Lucia Helena Pena Pereira. - 1.ed. - Curitiba, PR: CRV, 2011.
136p.
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-8042-156-9
1. Educação pelo movimento - Estudo e ensino. 2. Crianças - Desenvolvimento. 3. Prática de ensino. 4. Professores - Formação. I. Título.
11-4187. CDD: 372.86
CDU: 373.3016:613
Para começar
O que é a bioexpressão – primeiro contato
Corpo e psique – Da dissociação à unificação
Ludicidade e autoexpressão
A bioexpressão e a formação do educador:
reflexões e ações
Considerações finais ... por enquanto
