Biomecânica para a educação postural na educação física escolar: Da concepção curricular aos resultados da intervenção p

Descrição

SINOPSE: 

Existem algumas disciplinas da graduação em educação física que parecem difíceis de serem aplicadas na atuação docente quando o profissional mergulha nas escolas e nos desafios cotidianos da sala de aula. Entre elas, estão os conteúdos da biomecânica que, inclusive, não são apresentados aos professores como objetos/objetivos de aprendizagem para as aulas de educação física na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Pensando nisso, os autores desta obra problematizaram os conteúdos da biomecânica pensando na importância de promover aprendizagens sobre a saúde postural nas aulas de educação física, validando e testando um currículo com uma proposta pedagógica baseada na resolução de problemas, alicerçados na BNCC e no método científico. Logo, o leitor deste livro encontrará as bases que fundamentam a importância dos conteúdos da biomecânica 

SUMÁRIO:

AUTORES:

ADEMIR TESTA JUNIOR

Pós-doutor na área da Educação Física (EACH/USP/SP). Doutor em Ciências do Movimento Humano (Bolsista Capes - UNIMEP). Mestre em Educação (USAL/AR). Docente do mestrado profissional em Educação Física escolar na Universidade Federal de São Carlos. Coordenador e docente do curso de Educação Física das Faculdades Integradas de Jaú (FIJ). Coordenador do Programa de Aperfeiçoamento Continuado nas FIJ. Profissional delegado do CREF4/SP. Comendador da Ordem da Educação Física do estado de São Paulo.

LUIS MOCHIZUKI

Professor Associado da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP. Livre docente em Biomecânica e Controle Motor, doutor e bacharel em Educação Física pela USP. Foi Presidente da Sociedade Brasileira de Biomecânica. Diretor da International Sociery of Motor Control. Tem experiência na área de Educação Física e Fisioterapia, atuando nos seguintes temas: ensino, biomecânica, controle motor, controle postural, coordenação, processamento de sinais, análise do movimento, sistemas dinâmicos, inteligência artificial, ginástica e divulgação científica.

DETALHES: