Descrição
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Autores:
WESLEY HELKER FELÍCIO SILVA
Assistente Social. Graduado em Serviço Social pela Universidade Estadual de Montes Claros/MG (Unimontes). Mestre em Serviço Social pela UFJF e Doutor em Serviço Social pela UFRJ. Docente do curso de Serviço Social da Unimontes. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas Capital e Trabalho (GEPT/Unimontes) e membro do Corpo Editorial da Revista Serviço Social em Perspectiva.
DIEGO TABOSA DA SILVA
Assistente Social. Graduado em Serviço Social pela UFF. Especialista em Gestão Pública. Mestre em Serviço Social pela UERJ. Doutor em Serviço Social pela UFRJ. Docente do Curso de Serviço Social da Unimontes. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Serviço Social - GEPSS/UNIMONTES (desde 2019) e da Coordenação do Grupo Temático de Pesquisa (GTP) Fundamentos, formação e trabalho Profissional da ABEPSS (2025/2026).
GEUSIANI PEREIRA SILVA E NASCIMENTO
Assistente social. Doutoranda em Educação pela Universidade de Brasília (UnB) e docente do curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Atualmente, integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Serviço Social (GEPSS/Unimontes), o Grupo de Estudos de Políticas de Avaliação da Educação Superior (GEPAES)/UnB e o corpo editorial da Revista Serviço Social em Perspectiva.
BRUNA FIGUEIREDO OLIVEIRA
Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual de Montes Claros/UNIMONTES. Mestre e Doutoranda em Serviço Social pela Universidade Federal de Juiz de Fora – PPGSS/UFJF.
ALAN FARLEY PRATES OLIVEIRA
Assistente Social. Mestre e doutorando em Serviço Social pela PUC-SP.
ERICA ALINE A. ARAÚJO
Assistente Social. Mestra em Desenvolvimento Social pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES. Agente Fiscal do Conselho Regional de Serviço Social de Minas Gerais – CRESS/MG.
NOÊMIA DE FÁTIMA SILVA LOPES
Assistente Social, graduada pela FACIG, mestre pela UFV/PPGED, doutoranda pela UNB/PPGPS, professora do Curso de Serviço Social Unimontes/MG
DÉBORAH MARTINS SOARES ALVES
Assistente Social, graduada pela Unimontes/MG.
GEUSIANI PEREIRA SILVA E NASCIMENTO
Assistente social e mestre em Desenvolvimento Social pela Universidade Estadual de Montes Claros/Unimontes. Doutoranda em Educação pela UNB. Docente do curso de Serviço Social da Unimontes.
LENI MARIA PEREIRA SILVA
Doutora em Ciências Sociais/UERJ. Professora do Curso de Serviço Social - Unimontes.
LUCINEY SEBASTIÃO DA SILVA
Mestre Filosofia – Estética e Filosofia da Arte/UFOP. Professor do Departamento de Filosofia – Unimontes.
VIVIANE BERNADETH GANDRA BRANDÃO
Assistente Social. Doutora em Educação pela PUC-Minas. Professora do Curso de Serviço Social e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Montes Claros-UNIMONTES.
AMANDA CARDOSO BARBOSA E SILVEIRA
Doutora em Desenvolvimento Social pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Professora do Curso de Serviço Social da UNIMONTES.
SÍLVIA GOMES RODRIGUES
Mestra em Desenvolvimento Social e graduação em Ciências Sociais pela UNIMONTES.
SUZANA ALVES DOS SANTOS BARROS
Assistente Social na Política de Educação Básica Municipal de Montes Claros-MG. Mestranda em Educação pela UNIMONTES.
CARLOS DANIEL NUNES DE ALMEIDA BELÉM
Graduando em Serviço Social pela UNIMONTES.
VERÔNICA FERREIRA DE MOURA
Assistente Social. Graduação em Serviço Social pela Unimontes.
FABÍOLA FRANCIELLE DE JESUS
Assistente Social da Unidade de Acolhimento para Mulheres Casa Esperança- Prefeitura de Montes Claros/MG-. Professora do curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Mestra em Desenvolvimento Social e Especialista em Análise da Violência, Criminalidade e Segurança Pública pela UNIMONTES. Especialista em Mídias na Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Especialista em Serviço Social na Educação pela UNIVITÓRIA, Graduada em Serviço Social pelas Faculdades Santo Agostinho. Graduanda em Direito pelo Centro Universitário FUNORTE.
CARLOS GUILHERME GONÇALVES BORGES SILVA
Graduando em Direito pelo Centro Universitário FUNORTE. Estagiário do Escritório André Spyer-Advogados Associados-.
LUCI HELENA SILVA MARTINS
Assistente Social, Mestrado e Doutorado em Serviço Social pela UNESP-Professora do Ensino Superior -Universidade Estadual de Montes Claros/UNIMONTES.
LUCIANA SANTOS LENOIR
Doutoranda e Mestra em Desenvolvimento Social pelo Programa em Pós-graduação em Desenvolvimento Social -PPGDS da Universidade Estadual de Montes Claros -Unimontes. Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -CAPES.
VIVIANE SANTOS MIRANDA
Graduada em Direito e em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes.
MARIA RAILMA ALVES
Graduada em Ciências Sociais pela Unimontes. Doutora em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Docente do Departamento de Ciências Sociais da Unimontes.
BÁRBARA T. SEPÚLVEDA BARROS
Assistente Social. Doutora em Serviço Social pela UFRJ. Professora do curso de Serviço Social da Unimontes.
Sinopse:
Esta Coletânea festeja os vinte anos do Curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Montes Claros/MG (Unimontes), cujo processo de criação deveu-se, sobretudo, à força social de seus sujeitos (docentes e discentes) em defesa da educação superior pública, presencial e de qualidade para os mineiros e mineiras do norte. Num processo contínuo e ascendente da qualificação da formação profissional conquistada, como atesta essa Coletânea, temos aqui análises da realidade nacional que tratam das ofensivas do capital pós década de 1990 postas nas mudanças do padrão de acumulação e na ascensão das políticas de ajustes neoliberais, com acentuação das tendências ultraneoliberais e neofascistas pós 2016. Nas particularidades conjunturais dessa quadra histórica, são destacadas a questão da contrarreforma, o ataque e desmonte dos direitos trabalhistas, da seguridade social e da educação e a ascensão do pensamento neoconservador e seus efeitos barbarizantes na vida social. A questão racial também é tematizada, evidenciando seus fundamentos na formação econômico-social brasileira. É nessas determinações sócio-históricas que são tecidos os desafios à formação e ao trabalho profissional, como a questão racial, a política de estágio e dos instrumentos de trabalho, a precarização das condições e relações de trabalho e o trabalho profissional na educação. A mesma força social que impulsionou a criação do curso (inspirada no clamor drummoniano Ó vida futura! Nós te criaremos) ecoa nas sínteses conclusivas dos conteúdos expostos: a defesa intransigente do nosso projeto profissional sintonizado com um projeto societário emancipador. Maria Lúcia Duriguetto - Profa da Fac de Serv Soc da UFJF.
- APRESENTAÇÃO - 9
- PREFÁCIO - 15
- CAPÍTULO I NEOLIBERALISMO ACIMA DE TUDO E CONTRARREFORMA ACIMA DE TODOS: apontamentos sobre o governo Lula III - 17
- CAPÍTULO II CONTRAOFENSIVA NEOLIBERAL E A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL PÓS- GOLPE DE 2016 - 41
- CAPÍTULO III A TRAJETÓRIA SÓCIO-HISTÓRICA E A MEMÓRIA CONSERVADORA DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO: uma análise teórico-crítica e ético-política desse percurso - 59
- CAPÍTULO IV SERVIÇO SOCIAL, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E UNIVERSIDADE PÚBLICA: história(s), demandas e perspectivas a partir de um cenário norte-mineiro - 77
- CAPÍTULO V TRABALHO PRECÁRIO DO/A ASSISTENTE SOCIAL - 99
- CAPÍTULO VI O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO NO CENÁRIO BRASILEIRO: análise histórica da Lei Federal nº 13.935/2019 - 121
- CAPÍTULO VII “SE A GENTE NÃO ANDA JUNTO TEM RISCO DE SE PERDER”: A importância do estágio na formação de assistentes sociais - 135
- CAPÍTULO VIII A INSTRUMENTALIDADE DO SERVIÇO SOCIAL E A LINGUAGEM TÉCNICA ENQUANTO INSTRUMENTAL VIABILIZADOR DE ACESSO AOS DIREITOS - 151
- CAPÍTULO XIX DEMOCRACIA, DIVERSIDADE E IGUALDADE DE GÊNERO: contribuições analíticas para a formação e o trabalho do Serviço Social - 165
- CAPÍTULO X LUIZ GAMA: narrativas em defesa da educação para ressignificar corpos e mentes em prol de um projeto emancipatório - 185
- CAPÍTULO XI “A INOMINÁVEL NOITE DO MUNDO” SOBRE RAÇA E RACISMO NA SOCIEDADE BRASILEIRA, E OS DESAFIOS POSTOS A UM SERVIÇO SOCIAL ANTIRRACISTA - 207
- ÍNDICE REMISSIVO - 223
Detalhes:
ISBN: 978-65-251-7856-1
ISBN Digital: 978-65-251-7854-7
DOI: 10.24824/978652517856.1
Ano de edição: 2025
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 228
Formato do Livro: 16x23
Número da Edição: 1
Assunto:
Caminho é por onde se passa: Reflexões sobre formação e trabalho em serviço social na cena contemporânea Wesley Helker Felício Silva Diego Tabosa da Silva Geusiani Pereira Silva e Nascimento C172 Caminho é por onde se passa reflexões sobre formação e trabalho em Serviço social na cena contemporânea Wesley Helker Felício Silva, Diego Tabosa da Silva, Geusiani Pereira Silva e Nascimento (organizadores) – Curitiba CRV, 2025 228 p Bibliografia ISBN Digital 9786525178547 ISBN Físico 9786525178561 DOI 10248249786525178561 ISBN Digital 978-65-251-7854-7 ISBN Físico 978-65-251-7856-1 DOI 10.24824/978652517856.1 1 Serviço Social 2 Formação profissional 3 Trabalho profissional 4 Democracia 5 Educação e Serviço social antirracista I Silva, Wesley Helker Felício org II Silva, Diego Tabosa da org III Nascimento, Geusiani Pereira Silva e org IV Título V Série CDU 364 CDD 361
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