Descrição
Autores: Francisco Ari de Andrade - Maria Aurea Montenegro Albuquerque Guerra - Vera Lúcia Pontes Juvêncio - Munique de Souza Freitas (Orgs.)
Sinopse:
Este livro apresenta uma multiplicidade de olhares sobre a educação brasileira em ambiente escolar e não escolar. As experiências exitosas nele apresentadas favorecem pensar as práticas, a formação docente, as experiências e práticas pedagógicas etc não como fórmula mágica, mas como caminhos traçados elos sujeitos na relação como os saberes.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544409114
DOI:10.24824/978854440911.4
Ano de edição:2016
Número de páginas:486
Formato:16x23
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Assunto:
C172
Caminhos da educação: questões, debates e experiências. / Francisco Ari de
Andrade, Maria Aurea Montenegro Albuquerque Guerra, Vera Lúcia Pontes
Juvêncio, Munique de Souza Freitas.
1. Educação – questões de debates I. Andrade, Francisco Ari de. org. II.
Guerra, Maria Aurea Montenegro A. org. III. Juvêncio, Vera Lucia Pontes IV.
Freitas, Munique de Souza. Org. V. Título VI. Série.
CDD 370
APRESENTAÇÃO
Francisco Ari de Andrade
PREFÁCIO
Fauston Negreiros
A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL - PRÉ I
Alba Patrícia Passos de Sousa
Isis Marine Azevedo dos Santos
Rui Martinho Rodrigues
PROCESSOS CURRICULARES DE FORMAÇÃO:
os estágios e a didática
Allan de Carvalho Rodrigues
Flavio Muniz Chaves
AS RELAÇÕES ENTRE CAPITAL, TRABALHO E ESTADO:
uma breve reflexão sobre a mercadorização da educação
Analéia Domingues
Osmar Martins de Souza
HISTÓRIA E EDUCAÇÃO NO CEARÁ:
da Colônia à República Velha
Antônio Roberto Xavier
Rui Martinho Rodrigues
Lisimére Cordeiro do Vale Xavier
TORÉM E EDUCAÇÃO DIFERENCIADA INDÍGENA:
O dançar sagrado na superação da colonialidade
Anúsia Pires Pereira
Renata Lopes de Oliveira
João Batista de Albuquerque Figueiredo
REDE DE APOIO AO PARTO HUMANIZADO:
um estudo sobre as trocas comunicacionais entre mulheres
em um grupo do Facebook
Carolina Bentes de Oliveira Sales
Tatiana Paz
Neila Rodrigues Santos
Eduardo S Junqueira
A ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA NA DESCOLONIALIDADE
DOS SABERES DA JUVENTUDE CAMPONESA
Clédia Inês Matos Veras
João Batista de Albuquerque Figueiredo
O MUSEU E A MEDIAÇÃO SOCIOCULTURAL ATRAVÉS
DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: cidadania e desenvolvimento social
Dayana Silva de Oliveira
Francisco Ari de Andrade
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: a informática na educação
e as novas tecnologias
Danielle Rodrigues de Oliveira
Munique de Souza Freitas
Luís Távora Furtado Ribeiro
MATEMÁTICA E DEFICIÊNCIA VISUAL:
um estudo de caso na interpretação de ângulos
Denize Francisca Oliveira da Silveira
Jorge Carvalho Brandão
INFLUÊNCIA DE DURKHEIM NO MANIFESTO DOS
PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA NO BRASIL
Ermínio de Sousa Nascimento
Werber Pereira Moreno
VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS CONCEPÇÕES DOS ATORES
DO PROCESSO EDUCATIVO
Fauston Negreiros
José Airton Mendes Leitão
Eduardo Sousa Araújo
OS BASTIDORES DA INVENÇÃO DE UM BRASIL MODERNO:
políticas de educação e saúde de Rodrigues Alves a Rodolfo Teófilo
Felipe Franklin de Lima Neto
José Rogério Santana
JUVENTUDES, GRUPALIDADE E ESCOLA: algumas reflexões
Francisca Lidiane Araújo de Souza
Kamila Costa de Sousa
Celecina de Maria Veras Sales
A PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR SOBRE A ATUAÇÃO
DA EEEP GOVERNADOR WALDEMAR ALCÂNTARA – UBAJARA/CE
Francisca Tatianni Carneiro Cruz
Alles Lopes de Aquino
O CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL
Girliane Castro de Almeida
Paulo Meireles Barguil
JOVENS, TECNOLOGIAS DIGITAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS
TRANÇADAS NA REDE
Jaiane Araujo de Oliveira
Celecina de Maria Veras Sales
OLHARES SOBRE A PEDAGOGIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO
INFANTIL: do adestramento às culturas infantis
Janice Débora de Alencar Batista Araújo
Meirilene dos Santos Araújo Barbosa
Ana Maria Monte Coelho Frota
A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS COMPÕE O
CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Jeriane da Silva Rabelo
Paulo Meireles Barguil
DIMENSÃO EPISTEMOLÓGICA DA PESQUISA
QUANTITATIVA EM EDUCAÇÃO
Jose Airton de Freitas Pontes Junior
Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim
Marcos Antonio Martins Lima
Leandro Silva Almeida
UM ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLOGIA
NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO DIREITO
Kílvia Souza Ferreira
Francisco Antônio Leitão Vale de Oliveira
Natália da Silva Duarte
A VIVÊNCIA DAS DANÇAS TRADICIONAIS BRASILEIRAS NUMA
COMUNIDADE INDÍGENA NO ESTADO DO CEARÁ:
relato de experiência
Klertianny Teixeira do Carmo
Marcos Antônio Almeida Campos
Maria Eleni Henrique da Silva
PRÁTICAS CORPORAIS JUVENIS NA CONTEMPORANEIDADE:
apontamentos iniciais na Educação Física
Liana Lima Rocha
Márcio Régis Pinto Pompeu
Maria Eleni Henrique da Silva
AVALIAÇÃO MOTIVACIONAL DOS SERVIDORES DA FACULDADE DE
MEDICINA/UFC NO PERÍODO DE A
Liduina Lopes Alvez
Denize de Melo Silva
Marcos Antonio Martins Lima
Adriana Eufrásio Braga
REFLEXÕES SOBRE A BIBLIOTECA NO CONTEXTO
DA REFORMA UNIVERSITÁRIA
Maria Aurea M Albuquerque Guerra
Antônia Leda Morais de Paula
OS LIMITES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL:
empregabilidade à luz do neoliberalismo
Maria Clea Ferreira Monteiro
Ivanilson da Silva Lima
A EDUCOMUNICAÇÃO ATRAVÉS DE PRÁTICAS
COLABORATIVAS NA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL
Maria Lidiana Ferreira Osmundo
Carolina Morais Ribeiro da Silva
José Aires de Castro Filho
A GESTÃO PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE
FORTALEZA-CE: fundamentos e modelos de gestão
Maria Lucijane Gomes de Oliveira
Gabrielle Silva Marinho
Luís Alcoforado
Marcos Antonio Martins Lima
O ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS PEQUENAS
NO BRASIL: história de avanços e retrocessos
Maria Nerice dos Santos Pinheiro
A ESCOLA MUNICIPAL EM FORTALEZA E A IMPLANTAÇÃO
DO SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
BÁSICA DO CEARÁ (SPAECE)
Maria Patrícia Morais Leal
Raimundo Elmo de Paula Vasconcelos Júnior
Karina Martins Marques
SABERES COMPARTILHADOS DA CULTURA JANGADEIRA:
educação através da arte
Márcia Ribeiro de Lima
André Soares dos Santos Paz
Ângela Maria Bessa Linhares
CIFRANAVA: batizando o conjunto dos algarismos indo-arábicos
Paulo Meireles Barguil
INICIAÇÃO CIENTÍFICA: levantamento e análise de trabalhos nas
atas dos Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação
em Ciências (ENPECs)
Rodrigo Leonardo Gomes de Oliveira
Edson Ferreira da Costa
Raquel Crosara Maia Leite
DUALISMO EDUCACIONAL E ENSINO MÉDIO
PROFISSIONALIZANTE: entrelaçamentos sob a lógica do capital
Raquel Pereira de Morais
Valdemarin Coelho Gomes
Stephanie Barros
OS EGRESSOS DE PEDAGOGIA E SUA RELAÇÃO COM O PET:
móbeis e sentidos em torno da pós-graduação stricto sensu
Thalyta Vasconcelos do Nascimento
Messias Holanda Dieb
CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA, A
FORMAÇÃO ÉTICA DO ALUNO E SUA IMPORTÂNCIA
NA CONTEMPORANEIDADE
Tássia Fernandes Ferreira
Rui Martinho Rodrigues
A INCLUSÃO DIGITAL E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Vera Lúcia Pontes Juvêncio
Raimundo Hélio Leite
Stânia Nágila Vasconcelos Carneiro
SOBRE OS AUTORES
ISBN 978-85-444-0911-4
