Descrição
Autores: Claudio Gomes da Victoria
Sinopse:
O leitor é convidado a fazer uma viagem pelos sentidos que os jovens de uma Comunidade Ribeirinha no Amazonas atribuem às suas vivências na comunidade e suas interações com o cotidiano. Utilizando-se da metodologia da História Oral, segundo os estudos desenvolvidos pelo Núcleo de Estudos em História Oral da USP (NEHO), atracamos nas vivências de comunidade, de escola e de juventude experimentadas por seis jovens protagonistas de uma história do tempo presente. Na condução do barco que nos levou nesse navegar, foi possível conectar-se com a vida na comunidade, seus sons, suas cores, seus sabores e construir conexões com o que representa viver o cotidiano desse lugar. As narrativas bem como a etnografia foram importantes instrumentos que possibilitou-nos mergulhar no universo da pesquisa compreendendo alguns sentidos do que significa viver a comunidade, bem como refletir sobre os conhecimentos produzidos por esses jovens a respeito do cotidiano vivido por eles e os desdobramentos da vivência de juventude em meio ao universo multifacetado de uma Comunidade Ribeirinha no interior do Amazonas.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544417034
DOI:10.24824/978854441703.4
Ano de edição:2017
Número de páginas:136
Formato:16x23
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Assunto:
V627
Victoria, Claudio Gomes da.
Comunidade, escola e juventude: navegando pela história oral de vida de jovens de uma
comunidade ribeirinha no Amazonas / Claudio Gomes da Victoria.
134 p.
Bibliografa
ISBN:978-85-444-1703-4
DOI: 10.24824/978854441703.4
1. Educação 2. Comunidade ribeirinha 3. Escola 4. Juventude 5. História oral de vida I. Título II.
Série.
CDU 37 CDD 370.918113
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO
A NASCENTE
RIO: Transcriações – A história na vida, a vida na história
Janderson – "A gente que tem uma visão que está
centralizada em Deus, a gente vê tudo diferente."
Daniel – “Muitas pessoas precisam da escola, por isso eu digo
que escola é fundamental, mas não é tudo.”
Railson – “Gosto de festas, de me divertir com meus amigos,
ver as pessoas dançarem.”.
Elionezia – “Posso dizer que não tive infância, cresci
trabalhando na roça com meu pai e minha mãe, até os
anos, quando tomei outro rumo na vida”
Lidiane – “Nessa idade, a gente quer ter mais liberdade,
sair por aí sem dar muita satisfação, só que é aí que a gente
quebra a cara, né...”
Kaká – “Não é só por causa disso que vou desistir de novo. Eu
vou chegar até onde eu quero”
RIO: Afluentes: Diálogos no fluxo da vida
Afluente Comunidade ribeirinha
Afluente A Escola na vida desses jovens
Afluente Juventude: O que é ser jovem nessa comunidade.
O RIO ENCONTRA O MAR
REFERÊNCIAS
ANEXO
