Descrição
Autores: Rosângela Lemos da Silva
Sinopse:
Com este livro, pretende-se responder a problemática levantada sobre a violência contra as mulheres, que tem sido um fenômeno sociocultural e político que precisa ser analisado conforme a Lei nº. 11.340/2006, à luz da Constituição Federal. Objetiva-se também analisar a constitucionalidade, os efeitos e a eficácia da referida lei em relação aos crimes praticados contra a mulher; demonstrando os fatores causadores da violência familiar, bem como, as consequências e gravidade para a sociedade, especificar os meios de direito de acesso à justiça material e formal avaliando os novos procedimentos de atuação da mulher. No decorrer da história, verifica-se que as mulheres sempre ocuparam posições inferiores às dos homens, pois eram vistas apenas como procriadoras. Vítimas de preconceitos de seus maridos e familiares e de toda a sociedade permaneciam em total silêncio por medo de sofrer represálias e não serem resguardadas pelo Estado. Mediante inúmeras lutas e reivindicações, a partir de movimentos feministas contra a violência doméstica, as mulheres, ganharam espaço jurídico com o surgimento da Lei Maria da Penha, que veio para coibir, prevenir e erradicar a violência contra elas e, ao mesmo tempo, revolucionar ideologias machistas, irresponsáveis e discriminatórias. A Lei Maria da Penha é um instrumento normativo que busca combater a violência doméstica e familiar, primando pelos direitos das mulheres no âmbito social.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788562480928
DOI:10.24824/978856248092.8
Ano de edição:2010
Número de páginas:74
Formato:14x21
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Assunto:
Doracina Aparecida de Castro Araujo
Elson Luiz de Araujo
978-85-62480-93-5
CONCEPÇÕES E TRAJETÓRIAS
DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO
Educação - Finalidades e objetivos Pesquisa educacional I Araujo, Doracina
Aparecida de Castro II Araujo, Elson Luiz de
10-09320
A importância da pesquisa etnográfica
nos estudos em relação à educação escolar
AlaÃde Pereira Japecanga Aredes
PCN e livros didáticos no ensino de literatura:
algumas considerações
Danglei de Castro Pereira
Imagens fotográficas em uma pesquisa
com crianças pequenas
Débora de Barros Silveira e Anete Abramowicz
Explicando e desexplicando caminhos: a trajetória
metodológica de um grupo de pesquisa-formação
Eliane Greice Davanço Nogueira
Limites e desafios à pesquisa em polÃtica educacional
Elisângela Alves da Silva Scaff
A educação ambiental e o processo de formação
de professores na Universidade Estadual
de Mato Grosso do Sul: um estudo de caso
Fábio Luiz Leonel Queiroz e Elson Luiz de Araujo
Pesquisando o letramento digital e a produção
textual colaborativa na web
Maria Conceição Alves de Lima
O uso do jornal digital no trabalho interdisciplinar:
vivências e experiências do cotidiano escolar
Crizieli Silveira Ostrovski e Raquel Rosan Christino Gitahy
As contribuições da análise do discurso de linha
francesa às pesquisas em educação
Silvane Aparecida de Freitas
(Re)pensando polÃticas e práticas da educação inclusiva
Washington Cesar Shoiti Nozu e Doracina Aparecida de Castro Araujo
