Descrição
Autores: Lígia Maria Sciarra Bissoli - Joyce Mary Adam
Sinopse:
A presente obra tem como objetivo central compreender como foi sendo construída a identidade dos diretores de escola do município de Rio Claro-SP e os fatores sociais e históricos que acompanharam essa constituição, envolvendo um estudo sobre o surgimento e a evolução de seu papel ao longo do tempo. No âmbito municipal, descreveu-se a história da formação da Rede de Ensino local e a participação do diretor escolar nesse processo. Os dados reunidos revelaram a influência dos processos relacionais e do contexto sócio-histórico na forma como os indivíduos assimilam papeis e adotam comportamentos. Mostraram que a configuração da identidade do diretor de escola é um processo contínuo, inacabado e não linear, sujeito a idas e vindas de acordo com as transformações trazidas pelos contextos históricos e sociais. Assim como os professores aprendem a ensinar e constroem saberes didáticos, os diretores constituem maneiras de atuar e identidades ao longo do tempo, as quais repercutem no clima organizacional e nas crenças e valores que permeiam o ambiente escolar, podendo limitar uma gestão pautada pela participação coletiva ou contribuir positivamente para essa integração.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525158594
DOI:10.24824/978652515859.4
Ano de edição:2024
Número de páginas:252
Formato:16x23
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Assunto:
CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS DE DIRETORES DE ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE RIO CLARO
Lígia Maria Sciarra Bissoli
Joyce Mary Adam
B621
Bissoli, Lígia Maria Sciarra
Construções identitárias de diretores de escola da rede Municipal de ensino de Rio Claro
Lígia Maria Sciarra Bissoli, Joyce Mary Adam – Curitiba CRV, 2024
252 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525158570
ISBN Físico 9786525158594
DOI 10248249786525158594
ISBN Digital 978-65-251-5857-0
ISBN Físico 978-65-251-5859-4
DOI 10.24824/978652515859.4
1 Educação 2 Identidade 3 Gestão escolar 4 Diretores de escola 5 Rede Municipal de
Ensino de Rio Claro 6 Adam, Joyce Mary I Título II Série
CDU 37 CDD 370
