Descrição
Autores: Elione Maria Nogueira Diógenes - Maria Cledilma Ferreira da Silva Costa (Orgs.)
Sinopse:
Este livro defende uma educação emancipatória e libertária que considera o labor intelectual e a liberdade de pensamento como ações na formação dos sujeitos, sua capacitação e a socialização dos saberes, enfatizando as contradições sociais, próprias de uma ordem social desigual e antidemocrática.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544437919
DOI:10.24824/978854443791.9
Ano de edição:2019
Número de páginas:302
Formato:16x23
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Assunto:
C928
Crise & crítica os desafi os da educação no Brasil Elione Maria Nogueira Diógenes,
Maria Cledilma Ferreira da Silva Costa (organizadoras) – Curitiba CRV, 2019
302 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3791-9
DOI 10248249788544437919
1 Educação 2 Política educacional 3 Reforma do Estado 4 Fascismo I Diógenes,
Elione Maria Nogueira org II Costa, Maria Cledilma Ferreira da Silva org III Título IV Série
CDU 37 CDD 370
APRESENTAÇÃO
As organizadoras
MANIFESTO PELA EDUCAÇÃO
Grupo de Pesquisa Estado, Políticas Sociais e Educação
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL
Elione Maria Nogueira Diógenes
Douglas Scott dos Santos Lessa
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL
E AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE
Maria Cledilma Ferreira da Silva Costa
Jailson Barbosa Costa
A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO MÉDIO
interfaces das Leis e
Simone da Costa Silva
Danielle da Costa Silva
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE MACEIÓ
Adelson Gomes da Silva
Kátia Maria Silva de Melo
A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
NÍVEL MÉDIO (-) o apagamento das escolas
normais em contexto
Claudiane Oliveira Pimentel Fabrício
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Ricardo da Silva
Vanessa Maria Costa Bezerra Silva
AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DOS ESTADOS
SOCIAIS FINLANDÊS E BRASILEIRO aproximações possíveis?
Márcio Yabe
Edna Cristina do Prado
Sheyla Karolina Justino Marques
Elione Diógenes indd ESTUDANTES DO PROEJA a permanência em tempos de crise
Manoel Santos da Silva
Maria de Fátima Feitosa Amorim Gomes
Marinaide Freitas
O CENÁRIO DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
E O PROTAGONISMO DAS ORGANIZAÇÕES
NÃO GOVERNAMENTAIS
Janine Oliveira Cardeal
Reinaldo Batista dos Santos
O TRABALHO COLABORATIVO ENTRE O PROFESSOR
DA SALA DE INFORMÁTICA E O DA SALA DE AULA
Vania Silva de Oliveira Cordeiro
Tarciana Angelica Lopes Damato
Elyva Cesario Espíndola Regis
OS SENTIDOS DO “ESCOLA SEM PARTIDO”
controle e silenciamento
Oasias de Morais Jesus
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO
um campo pluridisciplinar
Donizete Medeiros de Melo
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
educação de jovens e adultos
Adelson Gomes da Silva
Kátia Maria Silva de Melo
SOCIABILIDADE, SEGURANÇA E EDUCAÇÃO
a (des)construção do paradigma educacional
Deyvid Braga Ferreira
Fabrícia Carla de Albuquerque Silva
A GESTÃO DEMOCRÁTICA publicações no portal da Capes
Danielle da Costa Silva
Cléa Carneiro Palmeira Rêgo
Simone da Costa Silva
O NEOLIBERALISMO NO BRASIL
as políticas educacionais ( a )
Geisa Carla Gonçalves Ferreira
Giseliane Medeiros Almeida
Vanessa Sátiro dos Santos
SOBRE OS AUTORES
