Descrição
Autores: Nair Correia Salgado de Azevedo
Sinopse:
Vivemos em um mundo em que tudo acontece de maneira extremamente rápida: o tempo voa, as informações se espalham em instantes e tudo precisa ser feito com urgência. Hoje, muitos problemas podem ser apontados pelos adultos como “desculpas” para retirar o lúdico da vida de nossas crianças. Sendo assim, pode-se afirmar que para muitas crianças a escola talvez seja o único local (ou o local privilegiado) de encontro com seus pares e com possibilidades de experienciar as culturas lúdicas infantis. Este livro nos mostra o quanto a banalização do lúdico foi historicamente incutida em nossos sistemas educacionais e nos apresenta a visão de crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental que sofrem com as principais privações do jogo e da brincadeira (considerados essenciais para o desenvolvimento infantil) no local que deveria valorizar a produção das culturas infantis: a escola. Mesmo com tantas “justificativas” para proibir as culturas lúdicas infantis nas salas de aula, as crianças não se deixam vencer e estão sempre repassando, criando e vivendo essas culturas. E isso independe de os adultos autorizarem ou não a entrada do “ser estranho” (um tal de “lúdico”) nas escolas, visto que este adentra esses contextos nos corpos e mentes de quem se recusa a deixá-lo do lado de fora dessas instituições: a criança.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525136615
DOI:10.24824/978652513661.5
Ano de edição:2022
Número de páginas:172
Formato:16x23
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Assunto:
CULTURAS LÚDICAS INFANTIS NA ESCOLA
entre a proibição e a criação
Nair Correia Salgado de Azevedo
AZ993
Azevedo, Nair Correia Salgado de
Culturas lúdicas infantis na escola entre a proibição e a criação Nair Correia Salgado de
Azevedo – Curitiba CRV, 2022
172 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525136585
ISBN Físico 9786525136615
DOI 10248249786525136615
1 Educação 2 Cultura lúdica 3 Culturas 4 Infância – Lúdico 5 Criança – Brincar I Título
II Série
202228724 CDD 370
CDU 37
