Descrição
Autores: Roberto Sidnei Macedo - Herbert Gomes da Silva (Orgs.) - Denise Guerra - Renê Silva - Cristiana Ferreira (Aut.)
Sinopse:
A presente obra explicita um conjunto de concepções e ações curriculares nas quais o compromisso político tem sido trabalhar com professoras(es) e não sobre elas(es). Essas ações têm como seus princípios e inspirações teóricos a Teoria Etnoconstitutiva de Currículo elaborada no seio do Grupo de Pesquisa FORMACCE FACED-UFBA. Além de explicitar os principais conceitos debatidos no âmbito das ações curriculares-formacionais desse Grupo de Pesquisa, apresenta processos de construção de currículos e referenciais curriculares forjados nas ações de coletivos de professoras(es) e seus pertencimentos, protagonismos políticos e modos de autorização.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525167282
DOI:10.24824/978652516728.2
Ano de edição:2024
Número de páginas:100
Formato:14x21
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Assunto:
CURRÍCULO E FORMAÇÃO COM PROFESSORAS(ES): políticas antidocência e a docência curriculante em realce
Roberto Sidnei Macedo
Herbert Gomes da Silva
Denise Guerra
Renê Silva
Cristiana Ferreira
C976
Currículo e Formação com Professoras(es) políticas antidocência e a docência
curriculante em realce Roberto Sidnei Macedo, Herbert Gomes (organizadores),
Denise Guerra, Renê Silva, Cristiana Ferreira (autores) – Curitiba CRV, 2024
100 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525167251
ISBN Físico 9786525167282
DOI 10248249786525167282
ISBN Digital 978-65-251-6725-1
ISBN Físico 978-65-251-6728-2
DOI 10.24824/978652516728.2
1 Educação 2 Formação de professores 3 Currículos I Macedo, Roberto
Sidnei, org II Gomes, Herbert, org III Guerra, Denise, aut IV Silva, Renê, aut
V Ferreira, Cristiana, aut VI Título VII Série
CDU 37 CDD 370
