Descrição
Autores: Rodrigo Lema Del Rio Martins (Org.)
Sinopse:
Esta coletânea é um esforço de reunir contribuições de diferentes atores da comunidade acadêmica da Educação Física para debater o que consideramos ser alguns dos desafios contemporâneos para a área. Nesse sentido, foram convidados pesquisadores de diversas Universidades públicas e privadas brasileiras, provenientes de inúmeros Estados das cinco regiões geográficas do nosso país. O processo de mobilização intelectual desencadeado nessa iniciativa acabou gerando interlocuções entre docentes de instituições distintas que se reuniram para assinarem juntos um mesmo texto. Essa diversidade oferece, para além de representatividade nacional, múltiplos olhares teóricos, epistemológicos e metodológicos que bem demostram a pluralidade que constitui a Educação Física. As temáticas tratadas nesta obra não esgotam toda a variedade de objetos que mantém interface com a Educação Física, mas, ainda assim, proporciona levantar questões importantes para a reflexão e para o debate no campo. Certos estamos de que outras temáticas merecem igual atenção da comunidade, que poderão ser alvos de coletâneas futuras. Esta é uma coletânea resultante do esforço de reunir contribuições de pesquisadores de diversas Universidades públicas e privadas brasileiras, provenientes das cinco regiões geográficas do nosso país, para debater os desafios contemporâneos para a Educação Física a partir de múltiplos olhares teóricos, epistemológicos e metodológicos.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544438800
DOI:10.24824/978854443880.0
Ano de edição:2020
Número de páginas:216
Formato:16x23
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Assunto:
D441
Desafi os contemporâneos para a educação física brasileira Rodrigo Lema Del Rio Martins
(organizador) – Curitiba CRV, 2020
216 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3880-0
DOI 10248249788544438800
1 Educação 2 Educação física 3 Escola 4 Saúde 5 Formação docente I Martins, Rodrigo
Lema Del Rio org II Título III Série
CDU 796015 CDD 796
APRESENTAÇÃO
CONTRADIÇÕES EXPRESSAS NA FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO BRASIL
a disputa pela direção política da formação nos currículos e a
possibilidade de avanços teórico-metodológicos
Melina Silva Alves
Claudio de Lira Santos Junior
Fernando José de Paula Cunha
O LUGAR DA DIFERENÇA NA BNCC DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Marcos Garcia Neira
PARADIGMAS PARA ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE
EDUCAÇÃO FÍSICA EM CONTEXTO ESCOLAR INCLUSIVO
Denise Ivana de Paula Albuquerque
Maria Candida Soares Del-Masso
Andréia de Carvalho Lopes Fujihara
RELAÇÕES, TENSÕES E O LUGAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA
NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Rodrigo Lema Del Rio Martins
André da Silva Mello
O CORPO VIGIADO E PUNIDO NA ESCOLA
DE TEMPO INTEGRAL
Lucas Xavier Brito
Jonatas Maia da Costa
PROPOSTAS CURRICULARES EM EDUCAÇÃO FÍSICA
PARA O ENSINO MÉDIO sujeitos, seleção de conteúdos
e finalidades (-)
Murilo Eduardo dos Santos Nazário
Amarílio Ferreira Neto
Wagner dos Santos
EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Maria Cecília da Silva Camargo
Maria da Conceição dos Santos Costa
Rosa Malena de Araújo Carvalho
Rodrigo Lema Del Rio Martins - indd SAÚDE NA ESCOLA desafios e perspectivas
Erika da Silva Maciel
Fernando Rodrigues Peixoto Quaresma
Jaqueline Girnos Sonati
RECREAÇÃO NA ENCRUZILHADA ENTRE TEORIA (DO LAZER)
E INTERVENÇÃO (NA EDUCAÇÃO FÍSICA)
Giuliano Gomes de Assis Pimentel
Silvana Santos
Hani Zehdi Amine Awad
SOBRES OS AUTORES
