Descrição
Autores: Glauber Barros Costa (Org.)
Sinopse:
Neste livro, pesquisadores de três instituições (UNEB, UESB e UFS) se reuniram para discutir e apresentar pesquisas que mantém um diálogo entre a Geografia e Educação, propondo reflexões sobre temas atuais como Educação de Jovens e Adultos, História da Educação, Memória, Formação de professores, Gênero e práticas inovadoras para o ensino da Geografia. Há uma tendência nas pesquisas em educação que emerge com uma imensa diversidade de possibilidades de pesquisa, este livro vem apresentar algumas delas estreitando o diálogo com a Geografia, buscando preencher algumas lacunas sobre a Geografia e o campo do ensino da mesma. Todos os autores têm trajetórias afins em cursos de formação de professores, ou com atuação na Educação Básica o que traz para este livro uma proposta de reflexão sobre os temas propostos bem como possibilidades de práticas desenvolvidas na educação básica e no ensino superior que fortalece o campo de pesquisa da formação de professores como também apresenta caminhos para um novo pensar do ensino de Geografia bem como das possíveis pesquisas em Educação que possibilitem uma interface com a Geografia. Nesta obra a diversidade de temas e pesquisas apresentadas garante ao leitor ou pesquisador interessado nos temas propostos uma gama de análises e perspectivas individuais dos autores, mas que em ponto comum trazem seus respectivos olhares sobre o cotidiano e a pesquisa em educação, ainda inclui nesta obra um relato vencedor do prêmio “AFS Spectrum of Education” que escolheu as melhores práticas desenvolvidas por professores brasileiros para serem apresentadas na conferencia Spectrum os Education na Turquia, e uma delas aparece entre os relatos do livro, discutindo o Ensino da Geografia e as questões de Gênero. Espera-se com esse livro, que professores, estudantes e pesquisadores interessados se identifiquem com as pesquisas aqui relatadas bem como contribua para reflexões e indagações referentes à Educação e ao Ensino da Geografia.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544401330
DOI:10.24824/978854440133.0
Ano de edição:2014
Número de páginas:110
Formato:14x21
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Assunto:
Diálogos entre geografia e educação / organização Glauber Barros Costa
978-85-444-0133-0
Educação - Aspectos sociais I Costa, Glauber Barros
POR UM ENSINO DE GEOGRAFIA CRÍTICO:
discutindo questões de gênero em sala de aula
Glauber Barros Costa
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:
possibilidades e desafios
Glauber Barros Costa
Viviane Almeida Rezende
CIDADE, ESPAÇO E PRÁTICAS CULTURAIS NO
ENSINO DE GEOGRAFIA
Geisa Flores Mendes
Cláudia Anastácio Coelho Cruz
Nerêida Maria Santos Mafra Benedictis
Adriana David Ferreira Gusmão
MEMÓRIAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA
Sandra Mara Vieira Oliveira
TRAÇOS DA HISTÓRIA DO CURSO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA DA FACULDADE CATÓLICA DE FILOSOFIA DE SERGIPE
