Descrição
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Autores:
Alini Altoé
Psicóloga, mestra e doutoranda em Psicologia Institucional pela Universidade Federal do espírito Santo (UFES), psicóloga no Instituto Federal do Espírito Santo, Campus São Mateus.
André Alves Cruz
Psicanalista, psicólogo e mestrando pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia Institucional (UFES) e membro do coletivo Ocupação Psicanalítica.
Andressa Paula de Oliveira
Historiadora e Pedagoga, Mestre Em Ensino na educação Básica/UFES, doutoranda em Educação/UFES e Professora PEB II/PMV.
Anna Cariny Dias de Amorim
Palhaça, formada em Letras pela FIBRA e mestranda em Artes Cênicas pela UFSJ.
Cristiana Mara Bonaldi
Professora associada da UFF, Rio das ostras. Professora colaboradora do PPGPSI/UFES. Membro do PFIST/NEPESP
Danichi Hausen Mizoguchi
Professor do departamento e do programa de pós-graduação em psicologia da Universidade Federal Fluminense.
Daniela Morais de Sant’Anna
Psicóloga, mestre em Psicologia Institucional pela UFES e doutoranda em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UnB). Pesquisadora, de temáticas de raça, gênero e psicanálise.
Danuza de Oliveira Fonseca
Tradutora, Professora de Inglês e respectivas Literaturas. Especialista em Língua Inglesa e Literaturas. Mestre e Doutora em Educação pela UFES
Denise Carla Goldner Coelho
Psicóloga e Pedagoga, Mestre em Psicologia Institucional e Doutora em Educação pela UFES. Técnica em Assuntos Educacionais no IFES.
Fabio Hebert
Psicólogo. Mestrado em Psicologia (UFF). Doutorado em Educação (UFES). Professor do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Psicologia Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo.
Fábio Santos Bispo
Doutorado e Pós-doutorado em Psicologia, professor do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional da UFES. Integrante do Coletivo Ocupação Psicanalítica.
Fabricio Oliveira dos Santos
Psicólogo, Mestre em Psicologia Institucional e Doutorando em Educação pela UFES. Psicólogo da equipe Multiprofissional PMVV.
Fernanda de França Iglesias Canellas
Graduada em psicologia; mestre em Memória Social e doutoranda em Psicologia Institucional da UFES. Membro do NEPESP.
Filipe Azevedo Souza
Graduado em psicologia; mestre em Psicologia Institucional e doutorando em Psicologia Institucional da UFES. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Subjetividade e Política (NEPESP).
Gabriel Lacerda de Resende
Professor do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense.
Gustavo Alves Eduardo
Doutorando em Psicologia Institucional (UFES). Mestre em Psicologia Institucional, em Psicologia Clínica e em Saúde Pública. Graduação em Psicologia.
Heloisa Ivone da Silva de Carvalho
Doutoranda e mestre em Educação. Professora e Pedagoga da Rede de Vitória/ES. Pesquisadora, Coordenadora do Fórum Nacional de Mulheres Negras.
Iago Oliveira Calixto
Psicólogo formado pela UEMG - Divinópolis. Mestrando em Psicologia Institucional pela UFES e membro do NEPESP.
Iara Souza Nascimento
Mulher, mãe, negra, pedagoga, psicóloga, especialista em saúde coletiva, mestra em Psicologia Institucional pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional - UFES.
Isabelle Emerick da Rocha
Psicóloga pela UFES, mestranda em Psicologia Institucional da UFES e membro do NEPESP.
Janaina da Silva Costa
Psicóloga, docente, mestra e doutoranda em Psicologia Institucional do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional-UFES. Pesquisadora de epistemologias decoloniais, interseccionalidades, relações raciais e de gênero infames.
Janaina Madeira Brito
Psicóloga/Psicanalista, pesquisadora do Núcleo de Pesquisas em Subjetividade e Política (NEPESP) e pós-doutora em Psicologia Institucional (UFES) com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo (Edital PROFIX 15/2022 - FAPES).
Jomar da Rocha Farias Zahn
Psicóloga pela UNESA, mestra e doutoranda em Psicologia Institucional pela (UFES), colaboradora PFIST/NEPESP.
Luis Antonio dos Santos Baptista
Doutorado em psicologia pela USP, professor do PPG em Psicologia Institucional (UFES), pesquisador visitante do PPG Processos formativos e desigualdade social (UERJ).
Luís Felipe Roriz Stein
Psicólogo e Psicanalista. Especialista em Saúde mental pela PUC-MINAS. Mestrando em Psicologia institucional pela UFES. Membro do NEPESP.
Luziane de Assis Ruela Siqueira
Docente do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional da UFES. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Infâmias Resistências.
Marcelo Santana Ferreira (Prefácio)
Mestre e Doutor em Psicologia pela PUC/RJ. Professor Associado de Psicologia na UFF/ Niterói. Professor da pós-graduação em Estudos da Subjetividade na mesma universidade.
Marconi da Conceição Daniel
Graduado em Psicologia, Mestre em Psicologia Institucional pela UFES. Pesquisador do NEPESP/PFIST.
Marcos Sales Bezerra
Doutorando em Educação, PPGE/UFES e vinculado a ABPN. Realiza doutorado com apoio da Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES). Membro do NEPESP.
Maria Carolina de Andrade Freitas
Pesquisadora, Doutora em Educação pela UFES e professora da UFPE.
Maria Elizabeth Barros de Barros
Psicóloga, professora titular do Departamento de Psicologia da UFES. Professora do PPG Psicologia Institucional e do PPG de Educação da UFES.
Mateus Dias Pedrini
Professor, graduado em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo, mestre e doutorando em pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia Institucional (PPGPSI-UFES).
Mayara Ferreira Mendes
Psicóloga e mestre em psicologia institucional pela UFES, doutoranda em psicologia social e institucional pela UFRGS. Pesquisadora de epistemologias afrodiaspóricas e indígenas na América Latina, relações raciais e de gênero, culturas populares.
Miguel Levi de Oliveira Lucas
Palhaço e Psicólogo formado pela UEMG - Divinópolis, mestre em Artes Cênicas pela UFSJ e doutorando em Educação pela UFES, membro do PFIST/NEPESP.
Priscila Vescovi
Escritora, psicóloga clínica, mestra em psicologia institucional (UFES) e doutoranda em Psicologia Institucional (UFES).
Terezinha Rosa de Souza
Graduada em Serviço Social e Letras/Português -UFES. Mestra e doutoranda em Psicologia Institucional da UFES. Membro do NEPESP.
Sinopse:
O livro busca captar em pesquisas múltiplas o gesto fundador e precário de nossas ontologias e escritas. Há um arco de formação em jogo aqui, persistindo em exercício político e intelectual fortalecido em intervenções pertinentes, corajosas, ditas e defendidas a partir de amplos espaços enunciativos, mas sem se dobrar a monotonia pérfida do anti-intelectualismo que se infiltrou em parte da universidade pública. A escrita acadêmica tem muito a conquistar com os horizontes vislumbrados e narrados aqui. Escrevivência, narratividades, políticas de escrita, escrita e biografemas, todo um conjunto de excelentes questões manejadas a partir de diferentes entradas e amplas parcerias, que se inauguraram em datas distintas, lugares próximos e distantes, tornados centro e periferia do trabalho sempre artesanal e, por isso, sempre inacabado de marcação das folhas em branco com o exercício incontornável do pensamento. São capítulos voltados a temas de pesquisa que se tornam vizinhos por intermédio da espacialidade cambiante e vigorosa da escrita realizada a partir de muitas mãos, as mesmas que juntamos nos gestos que nos mantiveram vivos, vivas, de pé, nos momentos políticos mais dolorosos do Brasil recente, mas também nas cronologias delicadas de nossos encontros. Há uma reflexão sobre mães pretas quilombolas, homens negros, a comunidade imprevisível e invisível dos leitores. Talvez um dos mais poderosos antídotos para a dor seja a prática coextensiva da escrita em relação à própria vida. Assim, a descontinuidade entre a escrita e a leitura, a espera do leitor que não diz o seu nome, a coragem do livro, mais um livro, mais um convite para persistir no pensamento. Os capítulos aqui enredados formam uma breve unidade fictícia, aquela que tanto amamos quando adquirimos um livro, pois sua existência também é friccionada pelas nossas mãos e nossos olhos em busca dessa gira, dessa roda, desse movimento.
Detalhes:
ISBN: 978-65-251-7618-5
ISBN Digital: 978-65-251-7614-7
DOI: 10.24824/978652517618.5
Ano de edição: 2025
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 298
Formato do Livro: 16x23
Número da Edição: 1
Assunto:
D435 Docências, Biografemas e outras Políticas de Escrita Maria Elizabeth Barros de Barros, Janaina Madeira Brito, Marcos Sales Bezerra (organizadores) – Curitiba CRV, 2025 298 p Bibliografia ISBN Digital 9786525176147 ISBN Físico 9786525176185 DOI 10248249786525176185 ISBN Digital 978-65-251-7614-7 ISBN Físico 978-65-251-7618-5 DOI 10.24824/978652517618.5 1 Psicologia Institucional 2 Políticas de Escrita – Ciências Humanas 3 Políticas de Pesquisa – Ciências Humanas 4 Educação – Formação – Subjetividade I Barros, Maria Elizabeth Barros de org II Brito, Janaina Madeira org III Bezerra, Marcos Sales org Título IV Série CDU 1599 CDD 15019
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