Descrição
Autores:
MÁRCIA LIMA XAVIER
Mestra em Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB de Vitória da Conquista. Licenciada em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB de Jequié. Especialista em Psicopedagogia (UESB-2005), Especialista em Mídias na Educação (UESB-2017), Especialista em Formação Docente e Práticas Pedagógicas pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA- 2021) em Jequié.
Sinopse:
Este livro traz discussões sobre a alfabetização e o letramento a partir do olhar de uma professora alfabetizadora considerada bem-sucedida nos anos iniciais do ensino fundamental. O objetivo da investigação foi responder quais as concepções teórico-metodológicas para alfabetizar e letrar de uma professora alfabetizadora considerada bem-sucedida nos anos iniciais do Ensino Fundamental no município de Jequié-BA. Buscou-se identificar e analisar as práticas de ensino que levaram a professora alfabetizadora bem-sucedida a desenvolver um trabalho diferente dos seus pares. Este estudo revelou que a professora alfabetizadora mobiliza a faceta linguística da alfabetização, articulada com as facetas interativa e sociocultural, mas ainda não concebeu o sentido real da palavra letramento em sua prática. Sendo assim, esperamos que a leitura desta obra seja recepcionada por toda a categoria de educadores e estudiosos da área de linguagem em alfabetização, por aqueles que estão ávidos em compreender os caminhos para o sucesso da alfabetização.
- APRESENTAÇÃO - 13
- INTRODUÇÃO - 15
- CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE JEQUIÉ–BA - 23
- O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO - 39
- TRILHANDO O CAMINHO METODOLÓGICO - 57
- A AVENTURA DA DESCOBERTA - 79
- EM BUSCA DAS RESPOSTAS - 97
- GIRASSOL E SEUS/SUAS COLIBRIS - 109
- CATEGORIAS - 149
- REFERÊNCIAS - 157
- APÊNDICE A – TERMOS DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO (TCLE) - 177
- APÊNDICE B – ROTEIRO DA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA - 179
- ÍNDICE REMISSIVO - 181
Detalhes:
ISBN: 978-65-251-7824-0
ISBN Digital: 978-65-251-7821-9
DOI: 10.24824/978652517824.0
Ano de edição: 2025
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 184
Formato do Livro: 16x23
Número da Edição: 1
Assunto:
É POSSÍVEL ALFABETIZAR LETRANDO? Concepções teórico-metodológicas de uma professora bem-sucedida em uma escola pública no município de Jequié-BA Márcia Lima Xavier X3 Xavier, Márcia Lima É possível alfabetizar letrando? Concepções teóricometodológicas de uma professora bemsucedida em uma escola pública no município de JequiéBA Márcia Lima Xavier – Curitiba CRV, 2025 184 p Bibliografia ISBN Digital 9786525178219 ISBN Físico 9786525178240 DOI 10248249786525178240 ISBN Digital 978-65-251-7821-9 ISBN Físico 978-65-251-7824-0 DOI 10.24824/978652517824.0 1 Linguística 2 Alfabetização e letramento I Título II Série CDU 81’243 CDD 3724
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