Descrição
Autores: Francisco Ari de Andrade - Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim - Flávio Muniz Chaves (Orgs.).
Sinopse:
O livro Educação e Contemporaneidade: debates e dilemas é uma coletânea que reúne artigos que refletem questões acerca do debate educacional hoje. Nesse livro o leitor encontra um roteiro metodológico e um itinerário epistemológico sobre algumas experiências de pesquisa educacional no Brasil. Cada artigo encerra uma pesquisa que está em andamento. Cada texto aponta, também, práticas e experiências de ensino. O livro é um convite à aqueles que desenvolvem pesquisas educacionais e àqueles que desejam ampliar seu raio de leitura na área educacional.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544416334
DOI:10.24824/978854441633.4
Ano de edição:2017
Número de páginas:354
Formato:16x23
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Assunto:
A543
Educação e contemporaneidade: debates e dilemas / Francisco Ari de Andrade,
Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim e Flávio Muniz Chaves (organizadores)
354 p.
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-1633-4
DOI 10.24824/978854441633.4
1. Educação 2. Dilemas 3. Ensino superior 4. Avaliação educacional I. Andrade,
Francisco Ari de. org. II. Tahim, Ana Paula Vasconcelos de Oliveira. org. III. Chaves,
Flávio Muniz. (Orgs.). IV. Título V. Série.
CDD 370
SUMÁRIO
PREFÁCIO
Profª Drª Ana Lúcia Oliveira Aguiar
A CONSTRUÇÃO DOS CAMINHOS DAS AVALIAÇÕES
EXTERNAS NO BRASIL
Maria Rita de Fátima Muniz
Adriana Eufrásio Braga
Sheila Maria Muniz
INCLUSÃO DE DISCENTES COM DEFICIÊNCIA NO
ENSINO SUPERIOR: uma perspectiva (auto) biográfica
Ana Lúcia Oliveira Aguiar
João Batista Albuquerque de Figueiredo
PROCESSO HISTÓRICO DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
Andréa Moura da Costa Souza
Marcos Antonio Martins Lima
Aline Mota Albuquerque
APRENDIZAGEM COOPERATIVA: uma proposta para o ensino
de língua portuguesa nas séries iniciais
Avanúzia Ferreira Matias
Rita Vieira de Figueiredo
O PROCESSO EXTRINSECO DA CRIAÇÃO DO CURSO
DE MODA DA UFC
Dijane Maria Rocha Víctor
Ciro Nogueira Filho
Fernando Luís Maia da Cunha
DIFICULDADES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
uma revisão sistemática de literatura
Ellery Henrique Barros da Silva
Fauston Negreiros
NARRATIVAS DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE:
histórias de uma pedagogia da terra
Emerson Augusto de Medeiros
Ana Lúcia Oliveira Aguiar
A TESE E A PRENSA DA MANDIOCA: uma metáfora pertinente
Fábio da Silva Barbosa
Marília Costa de Souza
OSSOS E OFÍCIO DO ALUNO
Francisco Ari de Andrade
José Melinho de Lima Neto
Francisco Valfrido Barbosa
TECNICISMO E A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: estamos
retornando aos anos de ?
Francisco Ari de Andrade
Flávio Muniz Chaves
Rafael Guimarães
O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO SUJEITO À
LUZ DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT
Francisco Elitom Rodrigues da Silva
Cleyton Gomes Carneiro
Jonas Aguiar Arruda
EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: iniciativas de premiação e bonificação
docente nos estados do Ceará, Pernambuco e Paraíba (Brasil)
Karlane Holanda Araújo
Raimundo Hélio Leite
Antônia Edivaneide de Sousa Gonzaga
A RENOVAÇÃO CARISMÁTICA E AS RELIGIÕES DE MATRIZ
AFRICANA NA SALA DE AULA: considerações para a educação
contemporânea
Joselina da Silva
Adriano Ferreira de Paulo
AS (IN) COMPREENSÕES SOBRE O TRABALHO DO PROFESSOR
DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: AEE na escola
regular
Lilianne Moreira Dantas
Francisca Jamilia Oliveira de Barros
Neidyana Silva de Oliveira
INQUIRINDO O FENÔMENO DO INSUCESSO ESCOLAR
EM UMA ESCOLA QUE FRACASSOU: um estudo de caso
Lucia de Fátima Oliveira de Assis
Zenilde Xavier Serejo
Fauston Negreiros
CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE: análise do curso de
especialização em docência no ensino superior
Mariza Maria Barbosa Carvalho
Gabrielle Silva Marinho
Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim
ANÁLISE DO SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA
EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ (SPAECE): Um estudo
comparativo entre o Efeito Escola e os Resultados de proficiência
em escolas da Rede Estadual nos anos de a
Nicolino Trompieri Filho
José Valmir Guimarães de Oliveira
Ariadina Torres Guimarães
PLURALIDADE METODOLÓGICA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Orzete Vasconcelos Veras
Francisco José Alves de Aragão
José Arimatea Barros Bezerra
FLEX MEMO: aprendizagens inesquecíveis!
Paulo Meireles Barguil
INTERPRETAÇÃO DE ENUNCIADOS MATEMÁTICOS:
contribuições da teoria dos gêneros discursivos
Paulo Meireles Barguil
Francisco Ronald Feitosa Moraes
Aluizio Lendl
A LUDICIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: produção e
aplicabilidade do jogo didático “baralho digestório” em uma
escola pública do município de Cruz-Ce
Vera Lucia Sousa da Silva
Sinara Socorro Duarte Rocha
O DESENVOLVIMENTO MORAL DE JEAN PIAGET E AS
REGRAS DO JOGO: Saberes necessários ao professor
Tássia Fernandes Ferreira
Jakeline Alencar Andrade
EQUIDADE E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: pressupostos
para a legitimidade do ensino a distância
Viviane Maia de Carvalho
A MÚSICA, A FOTOGRAFIA E AS ARTES PLÁTICAS COMO
ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA EM SALA DE AULA
Wagner José Silva de Castro
Carlos Augusto Viana
SOBRE OS AUTORES
