Descrição
Autores: Silva, Ivone Maria Mendes
Sinopse:
Esta obra versa sobre os projetos de vida de adolescentes e jovens estudantes de escolas públicas oriundos das camadas populares na cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. O estudo no qual se baseia partiu da análise das narrativas autobiográficas obtidas a partir da realização de entrevistas semiestruturadas com estes sujeitos. O recurso às narrativas autobiográficas possibilitou-nos colocar em prática o que autores como Jerome Bruner e Jean-Pierre Boutinet, referências teórico-metodológicas do trabalho, concebem como essencial a uma análise mais aprofundada do tema: buscar compreender não apenas o sentido que o projeto assume para o indivíduo que o elabora, mas também aquilo que fundamenta esse sentido, ou seja, os processos, situações, contextos, relações/interações e experiências que integram a história de vida de cada indivíduo e fornecem as coordenadas a partir das quais seus projetos podem ser construídos.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525147697
DOI:10.24824/978652514769.7
Ano de edição:2023
Número de páginas:108
Formato:14x21
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Assunto:
EDUCAÇÃO E ESCOLA NOS PROJETOS DE VIDA DE ADOLESCENTES E JOVENS MINEIROS
Ivone Maria Mendes Silva
S581
Silva, Ivone Maria Mendes
Educação e escola nos projetos de vida de adolescentes e jovens mineiros
Ivone Maria Mendes Silva – Curitiba CRV, 2023
108 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525147680
ISBN Físico 9786525147697
DOI 10248249786525147697
ISBN Digital 978-65-251-4768-0
ISBN Físico 978-65-251-4769-7
DOI 10.24824/978652514769.7
1 Educação 2 Psicologia 3 Escola Pública 4 Projeto de vida – Juventude
– Adolescência 5 Narrativas autobiográficas I Título II Série
CDU 37 CDD 370
