Descrição
Autores: Raquel Alves Sobrinho - Jurandir de Almeida Araújo - Deyse Luciano de Jesus Santos (Orgs.).
Sinopse:
A escola, enquanto espaço de formação para a vida e para o mundo do trabalho, ou seja, de formação para o exercício da plena cidadania, influencia e sofre influência das mudanças que ocorrem na sociedade, como bem chama a atenção John Dewey (2007) no livro “Democracia e Educação”. Por essa ótica, o livro “Educação em Foco: questões e diálogos conexos” reúne uma coletânea de artigos, originados de pesquisas que versam sobre temas atuais no campo da educação brasileira. Temas emergentes que requerem um olhar mais atento, uma escuta sensível e um debate mais amplo e aberto por parte de todos os envolvidos com o processo educacional. Um debate que não se reduz apenas ao âmbito da pesquisa científica e ao espaço acadêmico, extrapola os muros das escolas e das universidades.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544418352
DOI:10.24824/978854441835.2
Ano de edição:2017
Número de páginas:278
Formato:16x23
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Assunto:
E24
Educação em foco: questões e diálogos conexos / Jurandir de Almeida Araújo, Raquel
Alves Sobrinho, Deyse Luciano de Jesus Santos (organizadores).
278 p.
Bibliografa
ISBN 978-85-444-1835-2
DOI 10.24824/978854441835.2
1. Educação 2. Tecnologias 3. Gestão – família I. Araújo, Jurandir de Almeida. org.
II. Sobrinho, Raquel Alves. org. III. Santos, Deyse Luciano de Jesus. org. IV. Título V. Série.
CDU 37 CDD 370
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO
Raquel Alves Sobrinho
PREFÁCIO
Barbara Coelho Neves
PARTE I
EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS
DIMENSÕES DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
Jonathas Henrique Britto Porto
O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA
EDUCAÇÃO: breves reflexões
Ruy Borges Carneiro
A CONSTRUÇÃO DAS GERAÇÕES A PARTIR DA EVOLUÇÃO DO
CIBERESPAÇO E A CIBERCULTURA NAS RELAÇÕES ESCOLARES
Carlos Eduardo Alves da Silva
ENSINO DE HISTÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO À
DISTÂNCIA: refletindo práticas docentes
Deyse Luciano de Jesus Santos
Claudia Freitas Góes
PARTE II
ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA
PENSANDO A GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA DA ESCOLA
A PARTIR DA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE E DA
ESCOLA CIDADÃ DE MOACIR GADOTTI
João Antonio dos Santos Grilo
GESTÃO ESCOLAR: o dilema das alunas
das escolas públicas que já são mães
Luiz Henrique de Souza Teixeira
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR E O PAPEL DO GESTOR EM
UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA
Silene Alencar Pereira Arruda
AS ATRIBUIÇÕES DOS ÓRGÃOS COLEGIADOS NA EFETIVAÇÃO DA
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA
Jorge Moreira de Oliveira
EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL: resgate as bases teóricas e
históricas
Patrícia dos Santos Costa de Oliveira
PARTE III
ESCOLA, FAMÍLIA, SAÚDE E VIOLÊNCIA
FAMÍLIA E MOTIVAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL
Vanessa Santana da Silva
FAMÍLIA E ESCOLA NA PERSPECTIVA DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO
Elinete Brandão Menezes
PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: a invisibilidade da Hanseníase numa
escola da rede Municipal de Riachão do Jacuípe
Mariana Portela Mendes
USO ABUSIVO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS: o que pensam estudantes do
ensino médio a esse respeito
Deise Priscila da Costa de Siqueira
AS FACES DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA: um problema a ser enfrentado
Mônica Teixeira Amorim
PARTE IV
ARTE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E AVALIAÇÃO
ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: um novo olhar, em busca
da construção do conhecimento
Miriã Conceição Costa da Silva
A INTERDISCIPLINARIDADE NO PLANEJAMENTO E NA PRÁTICA
PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO
Gerson Alves de Santana
Hénel Francisco L da Silva Filho
CAMINHOS E DESCAMINHOS DA AVALIAÇÃO
Silvana Ferreira da Silva
PARTE V
EDUCAÇÃO, SUJEITOS E INSTITUIÇÕES
AS DESIGUALDADES E SUAS IMPLICAÇÕES NA TRAJETÓRIA
EDUCACIONAL DOS SUJEITOS MENOS FAVORECIDOS
Jurandir de Almeida Araújo
OLHARES MÚLTIPLOS SOBRE AS TRAJETÓRIAS DOCENTES DE
PROFESSORAS DE PRIMEIRAS LETRAS NO SERTÃO DA BAHIA
Rúbia Mara de Sousa Lapa Cunha
A RELAÇÃO INTERPESSOAL ENTRE OS EDUCANDOS DA ESCOLA
PÚBLICA DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES INICIAIS
Maria Eva Vieira Neves
CORPO E MÍDIA NA ESCOLA: possibilidades críticas da Educação Física no
ensino fundamental
Sandra Maria do Amaral N de Araújo
CAMINHOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO IFBA DE SIMÕES FILHO:
um resgate histórico
Marisete de Jesus Cerqueira Cruz
SOBRE OS ORGANIZADORES
