Descrição
Autores: CASSIO KNAPP
Sinopse:
Parece ser paradoxal que, ao longo da história, os modelos de alfabetização e letramento que conseguiram ampliar o uso da língua guarani escrita foram desenvolvidos com objetivos evangelizadores, proselitistas e civilizatórios. De outra sorte, pelo menos nas últimas três décadas, temos visto a consolidação de um modelo que se apresenta definidor de uma proposta de Educação Escolar Indígena específica e diferenciada. Assim, esta obra traça uma análise dos processos educativos escolarizados que atingiram as populações Guarani e Kaiowá de Mato Grosso do Sul, principalmente apresenta uma síntese sobre o ensino bilíngue desenvolvido nestes processos educativos. Com uma metodologia interdisciplinar o livro aborda como os indígenas se apropriaram dos processos de escrita no modelo de escolarização das Reduções Jesuítico-Guarani, a forma como foi desenvolvido o ensino de língua indígena e da língua portuguesa na escola da Missão Evangélica Unida, na Reserva Indígena de Pirajuí, localizada no município de Paranhos, MS e os mais recentes cursos de formação de professoras e professores indígenas.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786558682400
DOI:10.24824/978655868240.0
Ano de edição:2020
Número de páginas:360
Formato:16x23
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Assunto:
CASSIO KNAPP
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
o ensino bilíngue e os Guarani e Kaiowá
K75e
Knapp, Cássio
Educação escolar indígena o ensino bilíngue e os Guarani e Kaiowá Cássio Knapp
1 ed Curitiba [PR] CRV, 2020
360 p
Bibliografi a
ISBN Digital 9786558682394
ISBN Físico 9786558682400
DOI 10248249786558682400
1 Índios da América do Sul Educação Brasil 2 Índios História 3 Índios Guarani
Kaiowá Educação 4 Educação bilíngue Brasil 5 Educação multicultural Brasil I Título
2066708 CDD 3718298081
CDU 3767(=873241)(81)
Andérbio Márcio Silva Martins
Domingos Nobre
