Descrição
Autores: Ana Cristina de Moraes
Sinopse:
O livro é um tratado sobre a relevância e viabilidade de uma educação estética na universidade. Com base em estudo feito junto a estudantes de licenciaturas, o trabalho analisa a percepção destes a respeito de uma proposta pedagógica guiada pela antropofagia cultural na ampliação de seu repertório artístico-cultural.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544409138
DOI:10.24824/978854440913.8
Ano de edição:2016
Número de páginas:194
Formato:16x23
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Assunto:
M827
Moraes, Ana Cristina de.
Educação estética na Universidade: antropofagias e repertórios artísticoculturais
de estudantes. / Ana Cristina de Moraes.
1. Educação – arte 2. Estética – cultura I. Título II. Série.
CDD 378
PRÓLOGO
Diálogo entre a Arte e o Educador
PREFÁCIO
APRESENTAÇÃO
Reflexões sobre a pesquisa e seu desenrolar
Sobre aspectos teórico-metodológicos da pesquisa
Poéticas literárias como uma das formas de composição deste trabalho
CAPÍTULO
EDUCAÇÃO ESTÉTICA E AMPLIAÇÃO DO REPERTÓRIO
DE SABERES CULTURAIS NA UNIVERSIDADE:
pistas para reflexões
Estética, educação e experiência estéticas: dimensões conceituais
Cultura, educação estética e saberes docentes na formação de
pedagogos na UECE/FACEDI: Arte-Educação como caminho
O pedagogo na perspectiva do artista-pedagogo e político
– articulando educação, corpo e arte
A (necessária) ampliação do repertório de saberes culturais
na formação do pedagogo em práticas antropofágicas – demandas
às políticas de cultura
CAPÍTULO
O ESTADO DO CEARÁ, SEU CONTEXTO GERAL
E SUAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTADUAIS
Ceará: belezas, fragilidades e peculiaridades de um Estado
do Nordeste brasileiro
A UECE no contexto de exercício do Ensino Superior público
estadual cearense
FACEDI: retrato em x
Intenções de educação estética nos Cursos de Pedagogia
(da UECE) sob a luz das Diretrizes Curriculares Nacionais
CAPÍTULO
EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NA UECE/FACEDI:
impressões, relatos, análises de realidades em movimento
Formação artístico-cultural de estudantes de Pedagogia da
UECE/FACEDI: destrinchando os achados de um perfil em
descrições analíticas
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Discussões em grupo: um olhar analítico sobre as falas
dos estudantes
O contexto de realização das discussões em grupo
Das falas dos estudantes
CONSIDERAÇÕES FINAIS
EPÍLOGO
Diálogo entre a Extensão, a Pesquisa e o Ensino
REFERÊNCIAS
ANEXOS
SOBRE A AUTORA
ISBN 978-85-444-0913-8
