Descrição
Autores: Tiemi Okimura Kerr - Carla Ulasowicz (Orgs.)
Sinopse:
Este livro apresenta as principais abordagens da educação física escolar ressaltando suas relações com os estudos sobre a saúde até chegar ao conceito da Promoção da Saúde. Traz relatos de experiências com a temática em todos os ciclos da educação básica, Educação de Jovens e Adultos e em um projeto extra-curricular.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544413869
DOI:10.24824/978854441386.9
Ano de edição:2017
Número de páginas:182
Formato:16x23
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Assunto:
E24
Educação física escolar e saúde: perspectivas e possibilidades. / Tiemi Okimura-Kerr,
Carla Ulasowicz (org.)
182 p. (Educação física: formação para o cotidiano escolar; Organização Daniel Carreira
Filho)
Bibliografia
ISBN Coleção: 978-85-444-0490-4
ISBN do volume: 978-85-444-1386-9
1. Educação física - saúde 2. Escola 3. Contextos I. Kerr, Tiemi Okimura. org. II.
Ulasowicz, Carla. org. III. Título IV. Série.
CDD 371.73
SUMÁRIO
PREFÁCIO
Marília Velardi
CAPÍTULO – A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, A APTIDÃO FÍSICA
E OS ESTUDOS DA SAÚDE: alguns pressupostos acerca da temática da saúde em aulas do componente curricular
Luiz Sanches Neto
CAPÍTULO – REFLEXÕES SOBRE PROMOÇÃO DA SAÚDE,
ESCOLA E EDUCAÇÃO FÍSICA
Tiemi Okimura-Kerr
CAPÍTULO – Conhecimento sobre o corpo, formação de identidade
e saúde na educação infantil
Carla Ulasowicz
Cássia Ulasowicz de Andrade Santos
CAPÍTULO – ENSINO SOBRE O CORPO E A SAÚDE EM
DIFERENTES PERSPECTIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Carla Ulasowicz
Tiemi Okimura-Kerr
Jéssica Camila Ramos Rodrigues
Angela Maris Murillo Araújo
CAPÍTULO – A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O TEMA SAÚDE:
análises, contextos e relatos no ensino fundamental II
Carla Ulasowicz
Tiemi Okimura-Kerr
Luciana Venâncio
CAPÍTULO – PROMOÇÃO DA SAÚDE E ENSINO MÉDIO:
possibilidades de intervenção a partir do Currículo do Estado
de São Paulo
Tiemi Okimura-Kerr
CAPÍTULO – REPENSANDO A DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – A PROMOÇÃO DA
SAÚDE EM FOCO
Uirá de Siqueira Farias
Carlos Alexandre Falconi
Daniel Teixeira Maldonado
Graciele Massoli Rodrigues
CAPÍTULO – EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA E PROMOÇÃO DA SAÚDE EM UM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: o projeto casa comum
Roberto Lucas Junior
SOBRE OS AUTORES
