Descrição
Autores: André da Silva Mello - Wagner dos Santos (Orgs)
Sinopse:
Os estudos que compõem este livro se dedicam a compreender a inserção da Educação Física na Educação Infantil a partir de três eixos, história, representações sociais e práticas pedagógicas. Os textos são produtos de investigações e fruto das experiências vivenciadas pelos professores e pesquisadores no cotidiano escolar. Dessa forma apresenta diferentes possibilidades concretas de atuação profissional na primeira infância, período de 0 a 6 anos. Não temos dúvida sobre a importância da Educação Física na Educação Infantil, porém sua significação não está na obrigação legal enfatizada pela LDB 9394/96, mas no reconhecimento do trabalho realizado pelos professores da área para a formação da criança. De igual modo, entendemos que o problema não está em inserir uma disciplina, Educação Física, em um contexto que não se organiza pela lógica disciplinar, Educação Infantil, mais na compreensão da formação, do conhecimento e da atuação profissional. O livro é um convite para aqueles que desejam atuar ou já atuam na educação infantil, bem como para os pesquisadores que se dedicam a essa temática.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788580423624
DOI:10.24824/978858042362.4
Ano de edição:2012
Número de páginas:162
Formato:16x23
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Assunto:
Educação física na educação infantil: práticas pedagógicas no cotidiano escolar / André da Silva Mello, Wagner dos Santos (orgs.). - 1.ed. - Curitiba, PR: CRV, 2012.
160p
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-8042-362-4
1. Educação física para crianças. 2. Prática de ensino. I. Mello, André da Silva. II. Santos, Wagner dos
12-2175. CDD: 372.86
CDU: 37:796
Infância e educação física: produção e circulação
de saberes escolares (-)
Luana Luzia Lóss de Freitas
Omar Schneider
Amarílio Ferreira Neto
Infância, educação infantil e educação física
Marcos Vinicius Klippel
André da Silva Mello
Educação física na educação infantil: um estudo em periódicos da área
André da Silva Mello
Ana Claudia Silvério do Nascimento
Fernanda Borges Bissoli
Milainy Ludmila Santos
Educação Física na Educação Infantil: representações sociais
dos sujeitos em um CMEI de Vitória/ES
André da Silva Mello
Sebastião Josué Votre
Wagner dos Santos
Karolina Sarmento Rodrigues
Saberesfazeres praticados no currículo e na formação continuada: espaçostempos vividos na Educação Infantil
Amarílio Ferreira Neto
Kezia Rodrigues Nunes
Desafios e possibilidades para a prática profissional
da Educação Física na Educação Infantil
André da Silva Mello
Wagner dos Santos
Sebastião Josué Votre
Marcos Vinicius Klippel
Amanda De Pianti Rosa
Usos e apropriações do jogo em aulas de Educação Física
nos cotidianos da Educação Infantil
Wagner dos Santos
André da Silva Mello
Marcos Vinicius Klippel
Kezia Rodrigues Nunes
Amarílio Ferreira Neto
A capoeira na educação física infantil: desafios e possibilidades produzidos no cotidiano escolar
André da Silva Mello
Wagner dos Santos
Aline Ribeiro Costa
Joane da Silva Alves
Educação Nutricional no Ensino Infantil: um projeto de intervençâo
que articula saberes e fazeres da Educação Física e da Nutrição
André da Silva Mello
Elaine Cristina Viana
Wagner dos Santos
Janaína Vargas Nascimento
Anne Schneider Ewald
O portfólio como instrumento de sistematização e reflexão
da prática pedagógica da educação física na Educação Infantil
André da Silva Mello
Wagner dos Santos
Anne Schneider Ewald
Janaina Vargas Nascimento
Nazaré Freire Simões Rodrigues
