Descrição
Autores: Helen Silveira Jardim de Oliveira (Org.)
Sinopse:
Refletir sobre Educação Matemática é analisar como os educandos podem desenvolver melhor as habilidades de compreender e de fazer Matemática. Agir em Educação Matemática é assumir o papel de constante observador/pesquisador diante das respostas e, principalmente, das perguntas dos alunos acerca do que está sendo estudado e aprendido. E fazer Educação Matemática é adotar, em sala de aula, práticas centradas no aluno, em Teorias de Aprendizagem e baseadas na resolução de problemas como principal estratégia de ensino. [...] Caso a leitura desta obra seja o primeiro contato do leitor com o modo de trabalhar pautado nos princípios e fundamentos da Educação Matemática, seria interessante que esse a fizesse colocando-se no lugar do aluno, e não do professor. Desse modo, poderá perceber como a aprendizagem pode acontecer de uma forma mais divertida, atraente e desafiadora. Elizabeth Maria França Borges Agora, por meio desta obra, professoras dos Anos Iniciais têm, mais uma vez, a oportunidade de difundir algumas de suas práticas. Práticas planejadas, refletidas e tecidas por elas e outros, no interior de diferentes salas de aula, a partir de um projeto coletivo de escola e de ensino-aprendizagem de Matemática, especificamente, e de uma experiência docente de construções próprias de saberes. [...] Vale ressaltar, no entanto, que todo esse processo criativo fundamenta-se em princípios e pressupostos teóricos dos quais as autoras têm perfeita clareza e nos quais acreditam, pois, sem a relação Teoria/Prática, “[...] a teoria pode ir virando blá-blá-blá e a prática, ativismo” (FREIRE, 2020, p. 24). Márcia Maria Granja França
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786558682653
DOI:10.24824/978655868265.3
Ano de edição:2021
Número de páginas:224
Formato:16x23
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Assunto:
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM AÇÃO
práticas docentes nos anos iniciais do ensino fundamental
Helen Silveira Jardim de Oliveira
Ed24
Educação matemática em ação práticas docentes nos anos iniciais do ensino fundamental
Helen Silveira Jardim de Oliveira (organizadora) – Curitiba CRV, 2022
224 p (Coleção Educação matemática em ação – volume 1)
Bibliografi a
ISBN digital coleção 9786558682622
ISBN físico coleção 9786558682639
ISBN digital volume 9786558682646
ISBN físico volume 9786558682653
DOI 10248249786558682653
1 Educação 2 Educação matemática 3 Práticas docentes 4 Ensino fundamental – anos
iniciais I Oliveira, Helen Silveira Jardim de org II Título III Série
CDU 37 CDD 370111
3727
