Descrição
Autores: Liliana Soares Ferreira - Álvaro Moreira Hypolito - Vicente Cabrera Calheiros
Sinopse:
A obra Educação profissional e tecnológica: cenários e perspectivas reúne textos de pesquisadores de distintos contextos brasileiros que, de modo colaborativo, expressam suas concepções a fim de constituir um debate aberto que contempla um amplo conjunto de políticas públicas educacionais, assim como as particularidades de seus processos de implementação.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786555780024
DOI:10.24824/978655578002.4
Ano de edição:2020
Número de páginas:266
Formato:16x23
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Assunto:
DUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA:
cenários e perspectivas
Liliana Soares Ferreira
Álvaro Moreira Hypolito
Vicente Cabrera Calheiros
An 532
Educação profi ssional e tecnológica cenários e perspectivas Liliana Soares Ferreira, Álvaro
Moreira Hypolito, Vicente Cabrera Calheiros (organizadores) – Curitiba CRV, 2020
266 p
Bibliografi a
ISBN Digital 978-65-5578-010-9
ISBN Físico 978-65-5578-002-4
DOI 10248249786555780024
1 Educação 2 Educação profi ssional e tecnológica 3 Trabalho pedagógico 4 Políticas
educacionais I Ferreira, Liliana Soares org II Hypolito, Álvaro Moreira org III Calheiros,
Vicente Cabrera org IV Título V Série
CDU 37 CDD 378013
APRESENTAÇÃO
Liliana Soares Ferreira
Vicente Cabrera Calheiros
Álvaro Moreira Hypolito
EDUCAÇÃO, PRIORIDADE NACIONAL NO BRASIL?
ANÁLISE HISTÓRICA E SITUAÇÃO ATUAL
Dermeval Saviani
PANORAMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL
Amilton de Moura Figueiredo
Flávia Obino Corrêa Werle
A HISTORICIDADE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
um olhar para os IFs do Rio Grande do Sul
Ana Paula Almeida
Marcos José Andrighetto
Mariglei Severo Maraschin
HISTORICIDADE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E
TECNOLÓGICA NA PERSPECTIVA DAS FRONTEIRAS DA
CONVIVÊNCIA o caso do Colégio Técnico Industrial (CTISMUFSM)
Claudio Rodrigues do Nascimento
Liliana Soares Ferreira
AS ESCOLAS INDUSTRIAIS ELEMENTARES DE
CAXIAS DO SUL, RIO GRANDE E SANTA MARIA
o ensino técnico-profissional no estado
do Rio Grande do Sul (-)
Luiza Fagundes Dias
Elomar Antonio Callegaro Tambara
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA JOVENS
E ADULTOS análise de uma experiência curricular
Andressa Aita Ivo
Álvaro Moreira Hypolito
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
um caso “emergencial” e “provisório”
Daiane da Silva Gomes
Maria Helena Padilha Bandeira Moraes Hernandes
Patrícia Porto Ramos
Cristhianny Bento Barreiro
Liliana Ferreira indd A IMPLEMENTAÇÃO DE UM CURSO DE ENSINO
MÉDIO INTEGRADO NA MODALIDADE EJA –
REFLEXÕES A PARTIR DO CONTEXTO DA PRÁTICA
Maria Clara Bueno Fischer
Guilherme Brandt de Oliveira
REFORMAS CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO
NO BRASIL o conceito de interdisciplinaridade no Ensino
Médio Politécnico do estado do Rio Grande do Sul (-)
Ângela Balz Franzen
Sidinei Pithan da Silva
REAVALIAÇÃO DA PEDAGOGIA NA
CULTURA DIGITAL exigências à formação de professores?
Míriam Benites Rios
Elaine Conte
ECOLOGIA DE SABERES NA RECICLAGEM
Assis Francisco de Castilhos
Bianka Biazus Vicente
Simone Valdete dos Santos
Liliana Ferreira
