EDUCANDOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO:dificuldades e desafios no processo de identificação e de inclusão

Descrição

Assunto:
Educandos com altas habilidades/superdotação: dificuldades e desafios no processo
de identificação e de inclusão / Andréia Vieira Maia, Lurdes Caron
978-85-444-0615-1
Crianças superdotadas - Educação
Psicologia do movimento
CONTEXTUALIZAÇÃO DAS ALTAS
HABILIDADES /SUPERDOTAÇÃO
Altas habilidades/superdotação e o Estado da Arte
Altas habilidades/superdotação e Núcleo de
Atendimento a Altas Habilidades/Superdotação de
Santa Catarina
Altas habilidades/superdotação e o Atendimento
Educacional Especializado
ASPECTOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO NA
PERSPECTIVA INCLUSIVA
CAMINHOS METODOLÓGICOS E LÓCUS
DA PESQUISA
Início do Diálogo
Discurso do Sujeito Coletivo
DIÁLOGO COM OS SUJEITOS DA PESQUISA
Perfil dos sujeitos da pesquisa
Categorização das ideias centrais
Discurso do sujeito coletivo