Descrição
#N/A
Assunto:
S581
Silva, Aloirmar José da.
Efcácia escolar e gestão aprendente: um estudo das práticas em escolas católicas na
Paraíba. / Aloirmar José da Silva
180 p.
Bibliografa
ISBN 978-85-444-1901-4
DOI 10.24824/978854441901.4
1. Educação 2. Gestão aprendente 3. Escolas católicas – Paraíba I. Título II. série
CDU 261.5(813.5) CDD 371.07918133
SUMÁRIO
PREFÁCIO
Prof Dr Moaci Alves Carneiro
INTRODUÇÃO
A ESCOLA CATÓLICA: memória, identidade e desafos
A Escola Católica: aspectos históricos
A trajetória da Escola Católica no Brasil: Colônia e Império
A trajetória da Escola Católica no Brasil República
Especifcidades na trajetória da Escola Católica na Paraíba
A Escola Católica e os dilemas de sua identidade confessional
A Escola Católica e os desafos emergentes
A PESQUISA EM EFICÁCIA ESCOLAR
Aspectos conceituais de efcácia escolar
Contribuições, limites e possibilidades da pesquisa
em efcácia escolar
Modelos e fatores na pesquisa em efcácia escolar
Efcácia escolar e organizações aprendentes
DA EFICÁCIA A GESTÃO ESCOLAR APRENDENTE
Aspectos conceituais de gestão escolar
Gestão escolar aprendente, democracia e participação
Gestão escolar aprendente e liderança
Gestão escolar aprendente e qualidade da educação
Gestão escolar aprendente e gestão do conhecimento
ANÁLISE DOS DADOS: Gestão e Efcácia Escolar no
contexto das Escolas Católicas na Paraíba
O sentido de comunidade
O clima organizacional
Ênfase acadêmica
Gestão e liderança
Aprendizagem organizacional
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
SOBRE O AUTOR
