Descrição
Autores: Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira - Régia Talina Silva Araújo (Orgs.)
Sinopse:
É certo que a Matemática tem se destacado como elemento fundamental ao desenvolvimento dos povos e como ferramenta indispensável à materialização do pensamento e da criatividade humana. No que diz respeito à Matemática produzida e trabalhada nos espaços acadêmicos e nas escolas de Educação Básica, pesquisas recentes apontam que professores e pesquisadores têm compreendido a importância de torná-la mais compreensível no intuito de oportunizar aos estudantes o encontro dessa Ciência em diferentes contextos, de modo que possa ser observada e experimentada por um prisma de múltiplas abordagens. As pesquisas que compõem os capítulos deste livro foram desenvolvidas por professores e estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE e buscaram privilegiar não somente exposição de conteúdos, mas também, a promoção de espaços de aproximação entre as áreas da Matemática Pura e Aplicada e da Educação Matemática. Desse modo, pretendem suscitar nos seus leitores, a certeza que a Matemática é, inesgotavelmente, enigmática e desafiadora e que essas características têm alimentado a mente inventiva, criadora e criativa do ser humano na tentativa de resolver problemas e de criar mecanismos de (sobre)vivência que se harmonizem com a realidade social, cultural e com o meio ambiente.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544440179
DOI:10.24824/978854444017.9
Ano de edição:2020
Número de páginas:198
Formato:16x23
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Assunto:
En59
Ensaios de matemática pesquisas em ensino e ciências aplicadas Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira, Régia Talina Silva Araújo (organizadores) – Curitiba CRV, 2020
198 p (Coleção Ensaios de matemática – volume 1)
Bibliografi a
ISBN COLEÇÃO 978-85-444-4016-2
ISBN VOLUME 978-85-444-4017-9
DOI 10248249788544440179
1 Educação 2 Matemática aplicada 3 Ensino e aprendizagem 4 Educação matemática I
Ferreira, Guttenberg Sergistótanes Santos org II Araújo, Régia Talina Silva org III Título IV
Série
CDU 37 CDD 370
510
PREFÁCIO
Elizabeth Rocha
EIXO I
MATEMÁTICA APLICADA
CAPÍTULO
INFLUÊNCIA DA ROBÓTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA uma
experiência em escolas no Cariri cearense
Alex Silva Santos
Elyangela Pinheiro de Moura
Régia Talina Silva Araújo
CAPÍTULO
ANÁLISE HARMÔNICA DA DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DA FMM NO
MOTOR DE INDUÇÃO TRIFÁSICO
Alexandre Magno Ferreira Diniz
Rômulo Diniz Araújo
CAPÍTULO
UMA ABORDAGEM PARA ANÁLISE DE REGRESSÃO COM
SUPORTE DE PROGRAMAÇÃO GENÉTICA
Guilherme Álvaro Rodrigues Maia Esmeraldo
Cícero Carlos Felix de Oliveira
Moésio Morais de Sales
Francisca Alves de Souza
EIXO II
ENSINO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
CAPÍTULO
A UTILIZAÇÃO DO MATERIAL DOURADO POR PROFESSORES
NO ENSINO DA MATEMÁTICA
Driele Braga Pinto
Maria Ivanilda Irineu de Lima
Maria Leonir do Nascimento Lima
Erivana DArc Daniel da Silva Ferreira
Guttenberg Sergistotanes - indd CAPÍTULO
O USO INTUITIVO DE PROBABILIDADES NO JOGO DE POKER
um estudo de caso no IFCE Campus Juazeiro do Norte
Maria Jaqueline Sousa De Moura
Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira
CAPÍTULO
AVALIAÇÕES EXTERNAS DA MATEMÁTICA resultados e ações no
Ensino Fundamental
Andreia Rodrigues Pessoa Siebra
Maria Vanda Silvino da Silva
Fernando Luís Vieira de Sousa
CAPÍTULO
O ENSINO DE GEOMETRIA A PARTIR DA ETNOMATEMÁTICA uma
experiência presente no artesanato de Espedito Seleiro
Maria Michelle Oliveira de Lima
Regilania da Silva Lucena
CAPÍTULO
DISCUSSÃO METODOLÓGICA DA ENGENHARIA DIDÁTICA EM
UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE TÉCNICAS DE INTEGRAÇÃO
Herlane Martins Araújo
Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira
CAPÍTULO
OPERAÇÕES BÁSICAS MATEMÁTICAS – CONSTRUÇÕES DE
APRENDIZAGEM cognição do pensamento lógico
Maria Vanda Silvino da Silva
Fernando Luís Vieira de Sousa
SOBRE OS AUTORES
