Descrição
Autores: Josias Silvano de Barros - Wellington Alves Aragão (Orgs.)
Sinopse:
As práticas de ensino trabalhadas na presente coletânea ancoram o desenvolvimento curricular da Ciência Geográfica no Ensino Médio Integrado em concepções pedagógicas alinhadas com os princípios educativos da Educação Profissional e Tecnológica. De maneira categórica, enuncio que não se tratam de abordagens didáticas inéditas, posto que a tendência pedagógica que considera o papel ativo e interativo dos sujeitos escolares e a necessária interlocução entre conhecimentos teóricos/técnicos e práticos/empíricos é clássica. Entretanto, são experiências de inovação educativa, as quais se centram num contexto para além da abordagem disciplinar, visando romper com as fontes tradicionais do ensino. A interdisciplinaridade é, pois, um foco evidente nos textos produzidos, congregando temas, conceitos, conteúdos, objetivos e problemas da Geografia e de distintas áreas de conhecimento, compondo estratégias metodológicas e projetos pedagógicos com uso de linguagens, espaços e materiais diversificados de forma dialogada e intermediada pela construção coletiva da aprendizagem. - Deyse Morgana das Neves Correia
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525167893
DOI:10.24824/978652516789.3
Ano de edição:2024
Número de páginas:200
Formato:16x23
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Assunto:
ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Josias Silvano de Barros
Wellington Alves Aragão
E59
Ensino de geografia na educação profissional e tecnológica Josias Silvano de Barros,
Wellington Alves Aragão (organizadores) – Curitiba CRV, 2024
200 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525167909
ISBN Físico 9786525167893
DOI 10248249786525167893
ISBN Digital 978-65-251-6790-9
ISBN Físico 978-65-251-6789-3
DOI 10.24824/978652516789.3
1 Educação 2 Geografia 3 Educação profissional e tecnológica 4 Ensino Médio
Integrado I Barros, Josias Silvano de, org II Aragão, Wellington Alves, org III Título IV Série
CDU 37016 CDD 37015
