Descrição
Autores: Geyso Dongley Germinari - Rita de Cássia Gonçalves (Orgs.)
Sinopse:
Nas últimas décadas, o ensino de história tornou-se um campo fértil de inovação educacional, incorporando em seu horizonte de ação, linguagens culturais e tecnologias diversas. Nesse contexto, este livro/coletânea reúne capítulos que exploram o tema do ensino de história e tecnologias na escola na contemporaneidade. Com base em pesquisas fundamentadas em diferentes referenciais teóricos-metodológicos, os autores discutem acerca das contribuições e impactos das tecnologias da informação e comunicação na educação de maneira geral e de modo especifico no processo de ensino e aprendizagem de história. Assim, o leitor interessado na temática encontrará nas páginas desse livro, análises a respeito da relação do professor de história e as tecnologias digitais e também reflexões sobre os usos de jogos virtuais no ensino de história, de fontes históricas digitais, de plataformas digitais e de linguagens. Ademais, entrará em contato com as questões da inclusão digital no âmbito da disciplina de história e da presença da tecnologia em livros didáticos de história. A obra pretende contribuir para o debate acadêmico e promover o desenvolvimento de práticas docentes instigantes e significativas para as crianças e jovens estudantes.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786558685654
DOI:10.24824/978655868565.4
Ano de edição:2020
Número de páginas:184
Formato:16x23
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Assunto:
ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA E AS TECNOLOGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR
Geyso Dongley Germinari
Rita de Cássia Gonçalves
EN59
Ensino e aprendizagem da história e as tecnologias no ambiente escolar Geyso Dongley
Germinari, Rita de Cássia Gonçalves (organizadores) – Curitiba CRV, 2020
184 p
Bibliografi a
ISBN Digital 9786558685449
ISBN Físico 9786558685654
DOI 10248249786558685654
1 Educação 2 Ensino e Aprendizagem de História 3 Tecnologia no ambiente Escolar I
Germinari, Geyso Dongley, org II Gonçalves, Rita de Cássia, org III Título IV Série
CDU 93 CDD 907
