Descrição
Autores: Dulcelina Da Luz Pinheiro Frasseto - Rerlen Ricardo Silva Paglia (Orgs.)
Sinopse:
O livro, intitulado “Ensino Médio Brasileiro: aspectos políticos, práticos e formativos”, proporciona ao leitor um efetivo contato com as políticas que estão sendo pensadas para essa etapa da educação. Discute o Ensino Médio a partir das principais legislações aprovadas, da Lei nº 5.692/71 até a Lei nº 13.415/17, perpassa pelos Planos Nacionais de Educação, discorre sobre os projetos e programas do Ministério da Educação referentes aos modelos, de Ensino Médio, implementados após a LDB – Lei nº 9394/96. Os autores abordam vários aspectos, tendo como premissas a discussão e o debate que envolvem certa preocupação com o que poderá resultar dessas políticas para a formação dos futuros estudantes brasileiros. É discutido o currículo do novo Ensino Médio, a partir das definições da Lei nº 13.415/17, e com os indicativos da BNCC, que muda consideravelmente sua estrutura organizacional, por meio de itinerários formativos e mudanças no tempo escolar. Apresenta pesquisas que mostram a identidade do Ensino Médio, sob a lógica dos Direitos Humanos na concepção do estudante, as implicações da educação integral e integrada ao ensino profissionalizante, a utilização de tecnologias digitais na formação de professores, as questões de gênero na BNCC e a possibilidade de emprego e renda, são temas atuais que precisam ser pronunciados e colocados em discussão, em especial nos ambientes em que o estudante está inserido.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544438831
DOI:10.24824/978854443883.1
Ano de edição:2020
Número de páginas:170
Formato:16x23
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Assunto:
EN59
Ensino Médio Brasileiro aspectos políticos, práticos e formativos Dulcelina Da Luz Pinheiro
Frasseto, Rerlen Ricardo Silva Paglia (organizadores) – Curitiba CRV, 2020
170 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3883-1
DOI 10248249788544438831
1Educação 2 Políticas para o Ensino Médio 3 Ensino Médio – Legislação Brasileira
4 Novo Ensino Médio I Frasseto, Dulcelina Da Luz Pinheiro org II Paglia, Rerlen Ricardo Silva
org III Título V Série
CDU 37 CDD 370
APRESENTAÇÃO
PREFÁCIO
O ENSINO MÉDIO EM DEBATE
Maria Lourdes Gisi
CAPÍTULO
O ENSINO MÉDIO E A LEI Nº
Luci Frare Kira
CAPÍTULO
O ENSINO MÉDIO NOS PLANOS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO
- e - concretudes e limitações
Dulcelina Da Luz Pinheiro Frasseto
CAPÍTULO
EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA NO ENSINO MÉDIO
desafios e propostas ao tempo integral
Rerlen Ricardo Silva Paglia
CAPÍTULO
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O USO DE TECNOLOGIAS
DIGITAIS NO ENSINO MÉDIO
Danielle Cristine Silva
CAPÍTULO
O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO E SUAS
IMPLICAÇÕES NAS LEIS E
Dulcelina Da Luz Pinheiro Frasseto
CAPÍTULO
POLÍTICA DE FOMENTO PARA IMPLEMENTAÇÃO DO
NOVO ENSINO MÉDIO processos de encaminhamentos
nos três Estados da Região Sul
Dulcelina Da Luz Pinheiro Frasseto
Rerlen Paglia - indd CAPÍTULO
QUESTÕES DE GÊNERO NA BASE NACIONAL COMUM
CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO
Bruna Heleno Zarske de Mello
CAPÍTULO
A IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO contribuições das
percepções de estudantes sobre direitos humanos
Eduardo Felipe Hennerich Pacheco
Ana Maria Eyng
CAPÍTULO
ANÁLISE SOBRE A POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL
DE ACESSO AO EMPREGO E RENDA
a questão do currículo do Pronatec
Erika Ferreira Floriano
SOBRE OS AUTORES
