Descrição
Autores: Iracema Hermes Pires de Mélo Montenegro (Org.)
Sinopse:
O presente livro é resultado de vivências práticas na disciplina “Educação em saúde na prática docente” vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares da Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina, ocorridas em escolas parceiras, baseada na metodologia da “Aprendizagem Baseada em Projetos”. Os educandos do mestrado, em grupos, vivenciaram a realidade de uma escola quanto às dificuldades e transtornos de aprendizagem na prática do docente. Identificaram um problema de aprendizagem em sala de aula, investigaram as causas, elaboraram hipóteses e possíveis soluções, depois desenvolveram um plano, o executaram e, agora, compartilham o resultado no presente livro.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525164359
DOI:10.24824/978652516435.9
Ano de edição:2024
Número de páginas:88
Formato:14x21
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Assunto:
EXPERIÊNCIAS EM APRENDIZAGEM E SEUS TRANSTORNOS
Iracema Hermes Pires de Mélo Montenegro
E96
Experiências em aprendizagem e seus transtornos Iracema Hermes Pires
de Mélo Montenegro (organizadora) – Curitiba CRV, 2024
88 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525164366
ISBN Físico 9786525164359
DOI 10248249786525164359
ISBN Digital 978-65-251-6436-6
ISBN Físico 978-65-251-6435-9
DOI 10.24824/978652516435.9
1 Educação 2 Aprendizagem 3 Dificuldade de Aprendizagem
4 Transtorno de Aprendizagem I Montenegro, Iracema Hermes Pires de
Mélo, org II Título III Série
CDU 37 CDD 370
