Descrição
Autores: Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto - Sandra Aparecida Pires Franco - Greice Ferreira da Silva (Orgs.)
Sinopse:
Os estudos e produções textuais estavam envoltos em um grupo de professores que trabalham e desenvolvem pesquisas nessa temática, mas que, angustiados com o fenômeno da formação docente, dialogaram com autores de outras instituições de ensino brasileiras para possibilitar ao leitor encaminhamentos seguros frente às pedras que encontra pela estrada da vida profissional na academia. O livro visa apresentar e compartilhar textos de práticas pedagógicas com a arte, a leitura e a literatura em vários espaços e tempos diferentes para poder dialogar e trocar experiências de trabalhos educativos.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544430026
DOI:10.24824/978854443002.6
Ano de edição:2019
Número de páginas:126
Formato:16x23
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Assunto:
F692
Formação de leitores e a educação estética arte e literatura Cyntia Graziella Guizelim
Simões Girotto, Sandra Aparecida Pires Franco, Greice Ferreira da Silva (organizadoras) –
Curitiba CRV, 2019
126 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3002-6
DOI 10248249788544430026
1 Educação 2 Formação de leitores 3 Educação – leitura 4 Arte – literatura I Girotto,
Cyntia Graziella Guizelim Simões org II Franco, Sandra Aparecida Pires org III Silva, Greice
Ferreira da org IV Título V Série
CDU 028637016(0432) CDD 37264
APRESENTAÇÃO
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
Sandra Aparecida Pires Franco
Greice Ferreira da Silva
PREFÁCIO
A LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
a difícil arte de ler no escuro
João Luiz Gasparin
A ARTE E A LEITURA LITERÁRIA
contribuições para a formação humana em Lukács
Marlene Ribeiro de Castro Munhoz
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
Sandra Aparecida Pires Franco
A PERTINÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL
NA FORMAÇÃO HUMANA um olhar ao contexto angolano
Aristides Jaime Yandela Cambuta
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NA
FORMAÇÃO DO LEITOR-LITERÁRIO
NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Marilete Terezinha de Marco
Elieuza Aparecida de Lima
LEITURA LITERÁRIA NA INFÂNCIA
sequência básica na obra “O menino que aprendeu a ver”
Nathalia Martins
Sandra Aparecida Pires Franco
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
Sandra_Cynthia_ x ____Julianeindd TEXTO SEDUTOR NA SALA DE AULA
a obra “Nós três” de Lygia Bojunga e o papel
do professor como mediador de leitura
Ana Estela Ferreira
Raquel Lazzari Leite Barbosa
A LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DO LEITOR
NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Greice Ferreira da Silva
Bruna Leal Silva
COMPREENSÃO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO
análises e possibilidades
Katya Luciane de Oliveira
Amanda Lays Monteiro Inácio
Geuciane Felipe Guerim Fernandes
Gracielly Terziotti de Oliveira
SOBRE OS AUTORES
