Descrição
Autores: Péricles Sremba - André Baggio
Sinopse:
Para falar de crise de paradigmas e educação optamos por iniciar este livro pelo mapeamento dessa crise, promovida pelas ciências, que se dissipou nos mais diversos campos do conhecimento. No segundo capitulo retomamos a noções de velhos paradigmas para elaborar indicativos para uma nova antropologia. Temos o entendimento que processos educativos acontecem, intencionalmente ou não, fundamentados em visões de mundo e concepção antropológica. Nessa perspectiva ousamos falar, no terceiro capítulo, em educação enquanto movimento de reorganização permanente do conhecimento, de indivíduos e da espécie humana. Por fim apresentamos o capítulo “sob o paradigma do brinquedo”, que se poderia chamar de uma antropobiologia do brinquedo, inteligência da corporeidade ou corporeidade da inteligência, em que a temática se desenvolverá numa espiral transdisciplinar, sob a qual brincar é, em geral, participar do movimento do Universo e, em particular, do andar da vida. Anexos: 1.Brincadeira faz o cérebro da criança crescer – um mapeamento das relações da criança conforme sua idade. 2. Glossário da complexidade – principais termos utilizados no livro que envolvem a compreensão da Teoria da Complexidade na obra de Edgar Morin.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788562480027
DOI:10.24824/978856248002.7
Ano de edição:2009
Número de páginas:132
Formato:14x21
Compre a versão E-book nos principais marketplaces
Assunto:
Josiane Magalhães
Marcelo Luis Grassi Beck
(Organizadores)
Co-autores:
Alexandre Fornanciari Wolski
Fabiane Cristina da Silva
Guilherme Angerames Rodrigues Vargas
Kezia Vaz dos Santos
Luciene Cândia
Maria da Penha Fornanciari Antunes
Maria do Horto Salles Tiellet
Reinaldo de Souza Marchesi
Renata Lourenço
Fractais da Realidade Social Matogrossense
Leituras PossÃveis da Sociedade do Século XXI
978-85-62480-03-4
Fractais da realidade social matogrossense :leituras possÃveis da sociedade do século XXI /Josiane Magalhães e Marcelo Luis Grassi Beck --
1 Ciências humanas - Pesquisa 2
Desenvolvimento humano 3 Educação - Finalidades e objetivos 4 Sociedade 5 Sociologia educacional - Mato grosso I Magalhães, Josiane II Beck,
Marcelo Luis Grassi
Leituras para a Interpretação da Sociedade do Século XXI:Refexões Teóricas acerca da Relação entre IndivÃduo e Sociedade
Josiane Magalhães e Alexandre Fornanciari Wolski
O Cenário Social da Praça Barão do Rio Branco em Cáceres/MT
Maria da Penha Fornanciari Antunes
Atribuições de Causa do Fracasso Escolar Presentes no Código de Conduta da Escola de Aplicação/Unemat: O Tridimensionalismo do
Direito como Método
Guilherme Angerames Rodrigues Vargas e Josiane Magalhães
A Relevância da Obra de Jean Piaget na Formação de Educadores: um Estudo de Caso acerca do Curso de Pedagogia da Unemat de
Cáceres, MT
Fabiane Cristina da Silva e Josiane Magalhães
Atribuições Causais no Processo de Leitura e Escrita entre os Acadêmicos do Curso de Letras da Unemat, Campus de Cáceres
Luciene Cândia e Marcelo Luis Grassi Beck
Distorção de Atribuição: Viés EgotÃmico e Professores
Marcelo Luis Grassi Beck e Renata Lourenço
Considerações sobre a Atenção dos Enfermeiros aos Portadores de Transtornos Mentais, com Enfoque nas Unidades de Saúde da FamÃlia da Cidade de Cáceres - MT
Kezia Vaz dos Santos e Marcelo Luis Grassi Beck
PolÃticas de Redução da Violência nas Escolas Matogrossenses
Reinaldo de S Marchesi e Maria do Horto S Tiellet
